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現(xiàn)任福建省教研室小教室負(fù)責(zé)人,小學(xué)數(shù)學(xué)教研員。曾獲全國小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)化課堂教學(xué)第五屆觀摩課評比一等獎,主持研究的“構(gòu)建講道理的數(shù)學(xué)課堂”榮獲福建省教學(xué)成果特等獎、國家教學(xué)成果二等獎。《小學(xué)教學(xué)》、《教育視界》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等雜志封面人物,被聘為《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》編委、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)團專家。出版?zhèn)人專著《做一個講道理的數(shù)學(xué)教師》,目前正主持研究教育部重點課題《基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)“說理”課堂的實踐研究》。