王崧舟

發(fā)布時間: 2015-06-10 16:38 來源: 現(xiàn)代與經(jīng)典閱讀次數(shù):19287

王崧舟，字維岳，號泊靜齋主，男，1966年10月出生，浙江上虞人。大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，特級教師。系國家級學(xué)科帶頭人、全國五一勞動獎?wù)?/span>獲得者、浙江省小語會副會長、杭州市小語會會長。現(xiàn)任杭州市拱宸橋小學(xué)教育集團理事長兼拱宸橋小學(xué)校長。他醉心于小學(xué)語文教學(xué)藝術(shù)的追求，主張以發(fā)展學(xué)生的語感素養(yǎng)為核心，從生命成長的高度觀照和深化語文教學(xué)改革，促進學(xué)生語言和精神的協(xié)同發(fā)展

醉心教改

　　王崧舟自1984年參加教育工作以來，長期醉心于小學(xué)語文教育改革實踐。他積極倡導(dǎo)“詩意語文”的理想和信念，主張以發(fā)展學(xué)生的言語生命為核心，從生命成長的高度觀照和深化語文教育改革，促進學(xué)生語言和精神的協(xié)同發(fā)展。1998年評上特級教師以來，他先后應(yīng)邀赴全國29個省份160多個城市開設(shè)觀摩課800多節(jié)次、講座200多場次，其代表課例有：《萬里長城》、《我的戰(zhàn)友邱少云》、《只有一個地球》、《一夜的工作》、《長相思》、《兩小兒辯日》、《慈母情深》、《普羅米修斯》、《與象共舞》等，在實踐中逐步形成了“精致、和諧、大氣、開放”的杭派語文教學(xué)風(fēng)格。他的語文課先后在中央電視臺《實話實說》欄目、中國教育電視臺《名師講壇》欄目播出。

　　在醉心于小學(xué)語文教育改革實踐的同時，王崧舟還一直潛心于小學(xué)語文教育科學(xué)的研究。自1992年以來，他先后主持了《電化教學(xué)和語感培養(yǎng)》、《“自讀感悟——開放引導(dǎo)”教學(xué)模式》、《課堂語感教學(xué)策略》等省部級立項課題的研究，其課題成果多次榮獲省部級一、二等獎。他先后出版《小學(xué)作文教學(xué)改革與流派》、《王崧舟小學(xué)語感教學(xué)法》（音像專著）、《王崧舟教學(xué)思想與經(jīng)典課堂》、《詩意語文——王崧舟語文教育七講》、《王崧舟講語文》、《聽王崧舟老師評課》等多部教育教學(xué)論著，在省部級以上公開刊物發(fā)表《天地一課堂》、《語文教育的理想和信念》、《詩意語文揮灑詩意人生》、《詩意語文，追尋生命化教育的境界》、《磨你千遍也不厭倦》等論文100余篇。

一校之長

　　王崧舟從事學(xué)校管理20多年。他認為，對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。校長應(yīng)該成為學(xué)校的精神領(lǐng)袖、專業(yè)導(dǎo)師。實踐中，他貫徹“理念治校、質(zhì)量立校、科研興校、名師精校、品牌強校”的辦學(xué)策略。2001年，作為杭州市拱墅區(qū)教育系統(tǒng)第一位引進的人才，他擔(dān)任拱宸橋小學(xué)校長。王崧舟立足學(xué)校的區(qū)域?qū)嶋H和文化背景，借鑒“成功教育”的合理思想和經(jīng)驗，提出“新成功教育”的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略，并開始全面實施旨在重塑以“成功心態(tài)”為核心價值的學(xué)校文化、為每位學(xué)生的成功人生奠基的整體教育改革。他提出“讓每個孩子走向成功”的教育理想；倡導(dǎo)“為每個孩子的成功學(xué)習(xí)而教”的教育觀念；弘揚“相信自己、鼓勵自己、超越自己”的教育精神；建構(gòu)“尊重、理解、賞識、激勵”的教育機制。他先后策劃組織了《學(xué)生權(quán)利保障公約》、《選師制》、《成功銀行》、《家長視導(dǎo)制》、《母親學(xué)�！�、《學(xué)習(xí)型家庭培育工程》、《新成功教育講堂》、《人人成功節(jié)》、《365成功喜報制》、《運河文化少年研究院》、《小學(xué)生成功心理輔導(dǎo)》、《課外閱讀考級制》、《硬筆書法考級制》、《少兒才藝拓展俱樂部》、《校園新聞發(fā)言人》、《教師充電工程》、《教學(xué)智囊團》、《精品課堂》等一系列教育教學(xué)改革舉措，取得了良好的育人效果，也引起了廣泛的社會關(guān)注和反響。

　　在王崧舟的領(lǐng)導(dǎo)下，拱宸橋小學(xué)由一所區(qū)內(nèi)的普通小學(xué)一躍成為杭城的一所新興名校。學(xué)校先后被評為浙江省文明單位、浙江省科研興校百強學(xué)校、浙江省校本教研示范學(xué)校、浙江省依法治校示范學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省紅旗大隊、浙江省心理輔導(dǎo)一級站、杭州市教育科研先進集體、杭州市示范性家長學(xué)校、杭州市優(yōu)秀心理輔導(dǎo)站、杭州市城鄉(xiāng)結(jié)隊互助共同體先進學(xué)校等。

后記

　　從一個普通教師成長為一位特級教師、知名校長，他堅信“人品、師品、官品、學(xué)品”的統(tǒng)一是事業(yè)成功的基石，他所追求的是這樣一種事業(yè)境界：在促進學(xué)生生命和諧發(fā)展的同時，努力實現(xiàn)自我生命的和諧發(fā)展，讓師生在教育的大地上詩意棲居。

編輯本段主要成就

　　他的語文課先后在中央電視臺《實話實說》欄目、中國教育電視臺《名師講壇》欄目播出，《語感教學(xué)法》入選教育部《中國名師》音像專著工程。他先后應(yīng)邀赴北京、上海、西安、武漢、福州、廣州、太原、南京、濟南、鄭州、杭州等100多個城市開設(shè)教學(xué)摩課200多節(jié)次。先后出版學(xué)術(shù)專著6部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。

代表課例

　　《萬里長城》、《我的戰(zhàn)友邱少云》、《只有一個地球》、《一夜的工作》、《長相思》、《兩小兒辯日》、《慈母情深》、《普羅米修斯》、《與象共舞》等。

主要課題

　　《電化教學(xué)和語感培養(yǎng)》、《“自讀感悟——開放引導(dǎo)”教學(xué)模式》、《課堂語感教學(xué)策略》、《小學(xué)生成功心理輔導(dǎo)課程的開發(fā)與實施》、《新成功教育的理論與實踐》等省部級立項課題，其課題成果多次榮獲省部級一、二等獎。

主要作品

　　先后出版《小學(xué)作文教學(xué)改革與流派》、《王崧舟小學(xué)語感教學(xué)法》、《王崧舟教學(xué)思想與經(jīng)典課堂》、《詩意語文——王崧舟語文教育七講》、《王崧舟講語文》、《聽王崧舟老師評課》等6部教育教學(xué)論著，在省部級以上公開刊物發(fā)表《天地一課堂》、《語文教育的理想和信念》、《詩意語文揮灑詩意人生》、《詩意語文，追尋生命化教育的境界》、《磨你千遍也不厭倦》等論文100余篇。

教改措施

　　在擔(dān)任拱宸橋小學(xué)校長期間，先后策劃組織了《學(xué)生權(quán)利保障公約》、《選師制》、《成功銀行》、《家長視導(dǎo)制》、《母親學(xué)校》、《學(xué)習(xí)型家庭培育工程》、《新成功教育講堂》、《人人成功節(jié)》、《365成功喜報制》、《運河文化少年研究院》、《小學(xué)生成功心理輔導(dǎo)》、《課外閱讀考級制》、《硬筆書法考級制》、《少兒才藝拓展俱樂部》、《校園新聞發(fā)言人》、《教師充電工程》、《教學(xué)智囊團》、《精品課堂》等一系列教育教學(xué)改革舉措，取得了良好的育人效果，也引起了廣泛的社會關(guān)注和反響。