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        華東六省一市第17屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討活動獲獎名單

        發(fā)布時間: 2015-12-02 11:53  來源: 現(xiàn)代與經(jīng)典  閱讀次數(shù):12356

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        華東六省一市第17屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討活動獲獎名單

        一等獎獲得者(15名)

        朱峰

        男,小學(xué)高級教師,本科學(xué)歷,現(xiàn)任江蘇省無錫新區(qū)實驗小學(xué)教科室主任。無錫新區(qū)教科研帶頭人,無錫市教學(xué)能手,曾獲江蘇省數(shù)學(xué)會課一等獎、無錫市教師教學(xué)技能大賽特等獎、江蘇省信息技術(shù)基本功大賽一等獎、無錫市信息技術(shù)會課一等獎等等。多年的磨練,形成了他“睿智、幽默、促思”的教學(xué)風(fēng)格,撰寫的數(shù)十篇論文在《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《江蘇教育研究》等刊物上發(fā)表或在各級各類比賽中獲獎。

        彭飛

        男,生于1983年12月,任教于山東省煙臺市芝罘區(qū)養(yǎng)正小學(xué)。多年來一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作,深得學(xué)生喜歡,先后執(zhí)教小學(xué)數(shù)學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課、市優(yōu)質(zhì)課、省優(yōu)質(zhì)課,均獲一等獎;執(zhí)教《分?jǐn)?shù)的意義》獲省中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評選一等獎,《圓柱的體積》獲中央教科所第十三屆優(yōu)質(zhì)課觀摩評議會二等獎;多次在區(qū)級和市級數(shù)學(xué)教研活動中公開課、示范課;參與過山東省課程資源開發(fā)、國家級課題研究、省市級課件大賽等,均取得好成績。

        梅景怡

        本科學(xué)歷,小學(xué)高級教師,浙江省景寧畬族自治縣民族小學(xué)校長。被評為中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會先進(jìn)個人,新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材實驗優(yōu)秀教師,麗水市學(xué)科帶頭人,麗水市首屆十佳青年教師。

        自1999年參加工作以來,以發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維為著眼點,努力追求簡約平實、智慧靈動的數(shù)學(xué)課堂,多次承擔(dān)省市級觀摩課,曾獲浙江省小學(xué)數(shù)學(xué)第十屆課堂教學(xué)評比一等獎。多項課題在省市級評比中獲獎,在省級以上刊物發(fā)表論文十余篇。

        任虹

        本科學(xué)歷,小學(xué)一級教師,現(xiàn)任教于安慶市四照園小學(xué)。參加工作以來,以靈動、親切、幽默的教學(xué)風(fēng)格,深受學(xué)生喜愛。被評為迎江區(qū)優(yōu)秀教師,德育先進(jìn)工作者,迎江區(qū)名教師,安慶市優(yōu)秀教研個人。多次獲得迎江區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎,安慶市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。2014年獲得安徽省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂觀摩交流一等獎,安徽省優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員。數(shù)篇教學(xué)設(shè)計、教育論文發(fā)表在國家級、省級期刊上。

        鐘芳

        本科學(xué)歷,小學(xué)高級教師,江西省新余市小學(xué)數(shù)學(xué)教師。2013年參加江西省深化教學(xué)改革優(yōu)質(zhì)課大賽,榮獲一等獎;2011年參加江西省贛教杯小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手大賽榮獲二等獎。 2011年撰寫的《小學(xué)生學(xué)習(xí)幾何知識的重要意義》發(fā)表在《新課程》上。所帶班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,2011年被評為新余市“優(yōu)秀班主任”。

        干益

        本科學(xué)歷,中共黨員,小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師,現(xiàn)任教于上海市金山區(qū)第二實驗小學(xué)。 她崇尚教育在于啟發(fā)點撥,讓孩子自己去觀察、思考、發(fā)現(xiàn),為孩子們創(chuàng)造一個快樂的數(shù)學(xué)世界。曾獲上海市中小學(xué)中青年教師教學(xué)評選一等獎、全國第一、第二屆中小學(xué)教師微視頻制作大賽二等獎。潛心于教育教學(xué)研究,撰寫的論文多次獲市、區(qū)獎項,并主持上海市青年教師基金會課題。

        陳璐

        1983年出生,本科學(xué)歷,福建省泉州市實驗小學(xué)教科室副主任、數(shù)學(xué)教師。泉州市學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀、泉州市教科研先進(jìn)個人。從教以來,潛心鉆研教學(xué),不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,逐漸形成 “扎實、靈動、和諧”的教學(xué)風(fēng)格。在課程改革中發(fā)揮帶頭示范作用,先后二十多次承擔(dān)各級觀摩、研討課,曾榮獲第十四屆全國新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)系列研討活動一等獎,“智慧互動成長”全國青年教師風(fēng)采展示大賽特等獎,第三屆閩浙小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評比特等獎,福建省第十一屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩評比一等獎。主持、參與多項課題的研究,研究成果豐碩,所撰寫的二十多篇文章在各級刊物上發(fā)表或獲獎。

        康燕瓊

        小學(xué)高級教師

        教學(xué)特點:

        1、注重學(xué)生知識形成和探究過程中獲得的經(jīng)驗和方法,培養(yǎng)學(xué)生從情境中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

        2、創(chuàng)設(shè)民主和諧的學(xué)習(xí)氣氛,利用游戲、活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

        3、關(guān)注課堂教學(xué)中學(xué)生習(xí)得知識的掌握和運用。

        教研經(jīng)歷:

        1、連續(xù)3次參加長寧區(qū)項目組研修活動。

        2、參與《基于學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷開展教師教學(xué)行動研究》課題研究

        3、參與《關(guān)注高階思維培養(yǎng)的小學(xué)課堂教學(xué)研究》課題研究

        教學(xué)成果:

        1、2003年12月,獲長寧區(qū)“長教杯”比賽一等獎。

        2、2005年4月,獲上海市新教材比賽二等獎。

        3、2014年10月,獲上海市中青年教學(xué)比賽一等獎。

        夏青

        青島太平路小學(xué)教師。

        青島市教學(xué)能手;青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才;青島市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中心組成員、青島市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干班成員。

        曾獲全國錄像課比賽一等獎、山東省優(yōu)質(zhì)課、青島市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。撰寫的教學(xué)設(shè)計、實錄、反思等在各類雜志上發(fā)表,曾獲得過國家級、省級、市級論文比賽一等獎。微課設(shè)計曾獲山東省一等獎。

        教學(xué)格言:讓每個學(xué)生快樂的學(xué)數(shù)學(xué)。

        楊洪濤

        學(xué)歷:本科、職稱:數(shù)學(xué)一級教師、現(xiàn)任福建省福州市倉山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬第二小學(xué),辦公室主任一職。曾獲得福州市教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、市市優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽稱號。2012年參加福州市數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn),并獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號。1998年畢業(yè)于福州師范學(xué)校,教齡17年,曾當(dāng)任過?傒o導(dǎo)員,這份經(jīng)歷讓我更明白孩子喜歡什么、更懂得如何能融入到孩子的世界中去。要說教學(xué)風(fēng)格,我想我的“激情”“親和力”就是我最大的特點。

        張李娜

        女,江西省九江小學(xué)數(shù)學(xué)教師,大學(xué)本科學(xué)歷。從教十余年來,兢兢業(yè)業(yè)地在數(shù)學(xué)教壇上耕耘。多次獲得校級“優(yōu)秀班主任”, “數(shù)學(xué)教研先進(jìn)個人”等光榮稱號。撰寫的多篇論文分別獲得國家級、省、市一、二等獎。執(zhí)教的多節(jié)錄像課分別獲得省級、市級一等獎。其中,執(zhí)教的《認(rèn)識人民幣》一課獲得全國優(yōu)質(zhì)錄像課一等獎。

        潘紅娟

        浙江省杭州市江干區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員,中學(xué)高級教師,杭州市小數(shù)會常務(wù)理事。被評為浙江省教壇新秀、浙江省優(yōu)秀教研員、中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會先進(jìn)工作者。被聘為人教社小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)團專家。

        多次參與教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測研討,參與人教社支援西部錄像課的設(shè)計與指導(dǎo),參與人教版教材教學(xué)用書編寫、視頻資源示范課的指導(dǎo)與點評等。在市、省以及全國范圍內(nèi)執(zhí)教公開課三十余節(jié)、講座一百余場。指導(dǎo)和組織的課堂教學(xué)、論文、案例、命題等在市、省及全國評比中獲獎多次,一等獎十余次。撰寫的四十多篇文章發(fā)表在《人民教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《小學(xué)教學(xué)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的研究與實踐》叢書等書刊雜志。

        施穎瓊

        上海市黃浦區(qū)盧灣二中心小學(xué)的一名小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師。1999年工作至今,不斷探索與積累,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格——調(diào)動學(xué)生的過往經(jīng)驗,捕捉學(xué)生的思考原點,激發(fā)學(xué)生的思辨欲望,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點滴進(jìn)步。因為這一份對職業(yè)的執(zhí)著熱情,施老師先后獲得了“2014年上海市中青年教師教學(xué)評比 小學(xué)數(shù)學(xué)組一等獎”、“2011年盧灣區(qū)骨干教師小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科組教育教學(xué)技能展評一等獎”、“2012年全國目標(biāo)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會‘創(chuàng)造自己的高效教學(xué)經(jīng)驗’優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎”等比賽獎項。同時她也是上海市黃浦區(qū)“十二•五”、“十三•五”小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師、區(qū)學(xué)科中心組成員。

        朱輝

        女,2004年參加工作,本科學(xué)歷,一級教師,任教于江蘇省泰州市高港實驗小學(xué)。高港區(qū)教學(xué)能手,高港區(qū)學(xué)科優(yōu)質(zhì)化成員,熱衷于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),形成活潑、靈動的教學(xué)風(fēng)格。在2014年江蘇省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲一等獎,泰州市、高港區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中均獲一等獎。參與多個課題研究,撰寫的論文發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)參考》等雜志,多篇論文在各級各類評比中獲獎。

        方義倫

        1979年2月出生,男,漢族,中共黨員,本科學(xué)歷。現(xiàn)擔(dān)任合肥市曙宏小學(xué)副校長,包河區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室副主任。先后榮獲合肥市骨干教師,合肥市課改先進(jìn)個人、包河區(qū)學(xué)科帶頭人、包河區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽稱號。第四屆蘇教版全國課堂教學(xué)評比一等獎,安徽省課堂教學(xué)評比一等獎(中高年級第一名),多次榮獲合肥市課堂教學(xué)評比第一名或一等獎。撰寫的多篇論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計在《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《讀與寫》等雜志發(fā)表或獲獎。

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