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華東六省一市第17屆小學數(shù)學課堂教學研討活動獲獎名單

一等獎獲得者（15名）

朱峰

男，小學高級教師，本科學歷，現(xiàn)任江蘇省無錫新區(qū)實驗小學教科室主任。無錫新區(qū)教科研帶頭人，無錫市教學能手，曾獲江蘇省數(shù)學會課一等獎、無錫市教師教學技能大賽特等獎、江蘇省信息技術基本功大賽一等獎、無錫市信息技術會課一等獎等等。多年的磨練，形成了他“睿智、幽默、促思”的教學風格，撰寫的數(shù)十篇論文在《小學數(shù)學教師》、《江蘇教育研究》等刊物上發(fā)表或在各級各類比賽中獲獎。

彭飛

男，生于1983年12月，任教于山東省煙臺市芝罘區(qū)養(yǎng)正小學。多年來一直從事數(shù)學教學和班主任工作，深得學生喜歡，先后執(zhí)教小學數(shù)學區(qū)優(yōu)質課、市優(yōu)質課、省優(yōu)質課，均獲一等獎；執(zhí)教《分數(shù)的意義》獲省中小學信息技術與課程整合優(yōu)質課評選一等獎，《圓柱的體積》獲中央教科所第十三屆優(yōu)質課觀摩評議會二等獎；多次在區(qū)級和市級數(shù)學教研活動中公開課、示范課；參與過山東省課程資源開發(fā)、國家級課題研究、省市級課件大賽等，均取得好成績。

梅景怡

本科學歷，小學高級教師，浙江省景寧畬族自治縣民族小學校長。被評為中國教育學會小學數(shù)學專業(yè)委員會先進個人，新世紀小學數(shù)學教材實驗優(yōu)秀教師，麗水市學科帶頭人，麗水市首屆十佳青年教師。

自1999年參加工作以來，以發(fā)展學生的數(shù)學思維為著眼點，努力追求簡約平實、智慧靈動的數(shù)學課堂，多次承擔省市級觀摩課，曾獲浙江省小學數(shù)學第十屆課堂教學評比一等獎。多項課題在省市級評比中獲獎，在省級以上刊物發(fā)表論文十余篇。

任虹

本科學歷，小學一級教師，現(xiàn)任教于安慶市四照園小學。參加工作以來，以靈動、親切、幽默的教學風格，深受學生喜愛。被評為迎江區(qū)優(yōu)秀教師，德育先進工作者，迎江區(qū)名教師，安慶市優(yōu)秀教研個人。多次獲得迎江區(qū)小學數(shù)學優(yōu)質課比賽一等獎，安慶市小學數(shù)學優(yōu)質課比賽一等獎。2014年獲得安徽省小學數(shù)學課堂觀摩交流一等獎，安徽省優(yōu)秀大隊輔導員。數(shù)篇教學設計、教育論文發(fā)表在國家級、省級期刊上。

鐘芳

本科學歷，小學高級教師，江西省新余市小學數(shù)學教師。2013年參加江西省深化教學改革優(yōu)質課大賽，榮獲一等獎；2011年參加江西省贛教杯小學數(shù)學教學能手大賽榮獲二等獎。 2011年撰寫的《小學生學習幾何知識的重要意義》發(fā)表在《新課程》上。所帶班級班風正，學風濃，2011年被評為新余市“優(yōu)秀班主任”。

干益

本科學歷，中共黨員，小學數(shù)學高級教師，現(xiàn)任教于上海市金山區(qū)第二實驗小學。 她崇尚教育在于啟發(fā)點撥，讓孩子自己去觀察、思考、發(fā)現(xiàn)，為孩子們創(chuàng)造一個快樂的數(shù)學世界。曾獲上海市中小學中青年教師教學評選一等獎、全國第一、第二屆中小學教師微視頻制作大賽二等獎。潛心于教育教學研究，撰寫的論文多次獲市、區(qū)獎項，并主持上海市青年教師基金會課題。

陳璐

1983年出生，本科學歷，福建省泉州市實驗小學教科室副主任、數(shù)學教師。泉州市學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀、泉州市教科研先進個人。從教以來，潛心鉆研教學，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力，逐漸形成 “扎實、靈動、和諧”的教學風格。在課程改革中發(fā)揮帶頭示范作用，先后二十多次承擔各級觀摩、研討課，曾榮獲第十四屆全國新世紀小學數(shù)學課程與教學系列研討活動一等獎，“智慧互動成長”全國青年教師風采展示大賽特等獎，第三屆閩浙小學數(shù)學課堂教學評比特等獎，福建省第十一屆小學數(shù)學課堂教學觀摩評比一等獎。主持、參與多項課題的研究，研究成果豐碩，所撰寫的二十多篇文章在各級刊物上發(fā)表或獲獎。

康燕瓊

小學高級教師

教學特點：

1、注重學生知識形成和探究過程中獲得的經驗和方法，培養(yǎng)學生從情境中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

2、創(chuàng)設民主和諧的學習氣氛，利用游戲、活動激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的合作精神。

3、關注課堂教學中學生習得知識的掌握和運用。

教研經歷：

1、連續(xù)3次參加長寧區(qū)項目組研修活動。

2、參與《基于學生學習經歷開展教師教學行動研究》課題研究

3、參與《關注高階思維培養(yǎng)的小學課堂教學研究》課題研究

教學成果：

1、2003年12月，獲長寧區(qū)“長教杯”比賽一等獎。

2、2005年4月，獲上海市新教材比賽二等獎。

3、2014年10月，獲上海市中青年教學比賽一等獎。

夏青

青島太平路小學教師。

青島市教學能手；青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才；青島市小學數(shù)學學科中心組成員、青島市小學數(shù)學骨干班成員。

曾獲全國錄像課比賽一等獎、山東省優(yōu)質課、青島市優(yōu)質課比賽一等獎。撰寫的教學設計、實錄、反思等在各類雜志上發(fā)表，曾獲得過國家級、省級、市級論文比賽一等獎。微課設計曾獲山東省一等獎。

教學格言：讓每個學生快樂的學數(shù)學。

楊洪濤

學歷：本科、職稱：數(shù)學一級教師、現(xiàn)任福建省福州市倉山區(qū)教師進修學校附屬第二小學，辦公室主任一職。曾獲得福州市教育系統(tǒng)先進工作者、市市優(yōu)秀輔導員榮譽稱號。2012年參加福州市數(shù)學骨干教師培訓，并獲得優(yōu)秀學員稱號。1998年畢業(yè)于福州師范學校，教齡17年，曾當任過�？傒o導員，這份經歷讓我更明白孩子喜歡什么、更懂得如何能融入到孩子的世界中去。要說教學風格，我想我的“激情”“親和力”就是我最大的特點。

張李娜

女，江西省九江小學數(shù)學教師，大學本科學歷。從教十余年來，兢兢業(yè)業(yè)地在數(shù)學教壇上耕耘。多次獲得校級“優(yōu)秀班主任”， “數(shù)學教研先進個人”等光榮稱號。撰寫的多篇論文分別獲得國家級、省、市一、二等獎。執(zhí)教的多節(jié)錄像課分別獲得省級、市級一等獎。其中，執(zhí)教的《認識人民幣》一課獲得全國優(yōu)質錄像課一等獎。

潘紅娟

浙江省杭州市江干區(qū)小學數(shù)學教研員，中學高級教師，杭州市小數(shù)會常務理事。被評為浙江省教壇新秀、浙江省優(yōu)秀教研員、中國教育學會小學數(shù)學教學專業(yè)委員會先進工作者。被聘為人教社小學數(shù)學培訓團專家。

多次參與教育部基礎教育質量監(jiān)測研討，參與人教社支援西部錄像課的設計與指導，參與人教版教材教學用書編寫、視頻資源示范課的指導與點評等。在市、省以及全國范圍內執(zhí)教公開課三十余節(jié)、講座一百余場。指導和組織的課堂教學、論文、案例、命題等在市、省及全國評比中獲獎多次，一等獎十余次。撰寫的四十多篇文章發(fā)表在《人民教育》、《小學數(shù)學教育》、《小學教學》、《小學數(shù)學課程改革的研究與實踐》叢書等書刊雜志。

施穎瓊

上海市黃浦區(qū)盧灣二中心小學的一名小學數(shù)學高級教師。1999年工作至今，不斷探索與積累，逐步形成了自己的教學風格——調動學生的過往經驗，捕捉學生的思考原點，激發(fā)學生的思辨欲望，發(fā)現(xiàn)學生的點滴進步。因為這一份對職業(yè)的執(zhí)著熱情，施老師先后獲得了“2014年上海市中青年教師教學評比 小學數(shù)學組一等獎”、“2011年盧灣區(qū)骨干教師小學數(shù)學學科組教育教學技能展評一等獎”、“2012年全國目標教學學術研討會‘創(chuàng)造自己的高效教學經驗’優(yōu)質課大賽一等獎”等比賽獎項。同時她也是上海市黃浦區(qū)“十二•五”、“十三•五”小學數(shù)學骨干教師、區(qū)學科中心組成員。

朱輝

女，2004年參加工作，本科學歷，一級教師，任教于江蘇省泰州市高港實驗小學。高港區(qū)教學能手，高港區(qū)學科優(yōu)質化成員，熱衷于小學數(shù)學教學，形成活潑、靈動的教學風格。在2014年江蘇省數(shù)學優(yōu)質課評比中榮獲一等獎，泰州市、高港區(qū)數(shù)學優(yōu)質課評比中均獲一等獎。參與多個課題研究，撰寫的論文發(fā)表于《小學教學參考》等雜志，多篇論文在各級各類評比中獲獎。

方義倫

1979年2月出生，男，漢族，中共黨員，本科學歷�，F(xiàn)擔任合肥市曙宏小學副校長，包河區(qū)小學數(shù)學名師工作室副主任。先后榮獲合肥市骨干教師，合肥市課改先進個人、包河區(qū)學科帶頭人、包河區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽稱號。第四屆蘇教版全國課堂教學評比一等獎，安徽省課堂教學評比一等獎（中高年級第一名），多次榮獲合肥市課堂教學評比第一名或一等獎。撰寫的多篇論文、教學案例、教學設計在《小學數(shù)學教育》、《讀與寫》等雜志發(fā)表或獲獎。

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