《望洞庭、峨眉山月歌》導(dǎo)學(xué)案

發(fā)布時(shí)間: 2015-08-18 17:27 來源: 現(xiàn)代與經(jīng)典閱讀次數(shù):470

語文學(xué)科教學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)

課題		3《古詩兩首》
課型		新授	年級(jí)	四年級(jí)	主備教師
學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容	《望洞庭》
學(xué) 習(xí) 目標(biāo)	1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格前面的只識(shí)不寫。 3、能解釋詩句中帶點(diǎn)詞和詩句的意思，并能寫出本課題《望洞庭》一詩所描繪的景色。 4、理解這首詩的意思，感悟詩的意境，使學(xué)生從中受到美的熏陶。
重點(diǎn) 難點(diǎn)	品讀詩句，體會(huì)意境
教具準(zhǔn)備	生字卡片、多媒體課件

導(dǎo) 學(xué) 過程

一、預(yù)習(xí)指導(dǎo)或檢查

師生共同介紹洞庭湖。

洞庭湖位于湖南省的北部，岳陽市附近，是我國第二大淡水湖。

八百里洞庭，煙波浩淼。水天相接，朝暉夕陰，氣象萬千。湖中有君山，山上有諸多名勝。

著名詩人范仲淹來到洞庭，留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的經(jīng)典之句

3、觀察課文插圖：你看到了什么景象？

生：夜晚的洞庭湖，天空、明月、湖水……

師：你能用上一些詞來形容看到的景物嗎？

生：月明星稀、風(fēng)清月朗、風(fēng)月無邊、皓月當(dāng)空……

師：波光粼粼、銀光閃閃、水平如鏡、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦朧朧、寧靜和諧

修改意見：

二、自主學(xué)習(xí)

1、自讀全詩，明確要求。

讀準(zhǔn)字音，讀不準(zhǔn)的生字看生字表，讀通詩句。

2、檢查自學(xué)效果，正音：洞dòng、潭tán、螺luó、磨mó

。

三、合作探究

小組合作：

再讀，邊讀邊思考，你讀懂了哪些字或那些詞，來說一說。

四、精講點(diǎn)撥

（１）教學(xué)“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。”

相：相互。和：和諧、協(xié)調(diào)。湖光：湖水的光。

秋月：可以看出時(shí)間是秋天的晚上。

兩相和：湖水和月光融合在一起，顯得非常和諧。

詩意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得非常和諧。

（２）教學(xué)“潭面無風(fēng)鏡未磨”

潭面：是指洞庭湖面。未：沒有。磨：磨拭。

鏡未磨：指沒有磨拭過的銅鏡。

詩意：湖上一點(diǎn)風(fēng)也沒有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒有磨拭過的銅鏡。

詩中把什么比作什么？

把（潭面）比作（沒有磨拭過的銅鏡）。

指導(dǎo)朗讀：誰能美美地把這兩句詩讀好？

湖光/秋月/兩相和，

潭面/無風(fēng)/鏡未磨。

（３）教學(xué)“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”。

遙望：遠(yuǎn)望。

點(diǎn)題，可以看出詩人離洞庭湖有一段距離，所以詩的題目是《望洞庭》。

山水色：山就是指君山，這句詩的意思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖和君山的顏色，就像“白銀盤里一青螺”。

這句詩中，把什么比作了什么？

把（洞庭湖）比作（白銀盤）；把（君山）比作（青螺）。

指導(dǎo)朗讀

遙望/洞庭/山水色，

白銀/盤里/一青螺。

五、當(dāng)堂檢測(cè)

1、遙望洞庭山水色，白銀盤里一清螺。

“遙望”的意思是（），“銀盤”的意思是（），“青螺”在這里指（）。

2、遙望洞庭湖與近看洞庭湖有什么區(qū)別？

主題閱讀：

閱讀《歷史的天空》中《王安石與<泊船瓜洲>》和《孤寂的異鄉(xiāng)客王維》兩篇文章。任選自己喜歡的一篇進(jìn)行閱讀，并把自己讀后的感受在班內(nèi)交流。

六、作業(yè)布置

背過《望洞庭》，體會(huì)作者所要表達(dá)的意境。

修改意見：

語文學(xué)科教學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)

課題		3《古詩兩首》第二課時(shí)
課型		新授	年級(jí)	四年級(jí)	主備教師
學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容	《峨眉山月歌》
學(xué) 習(xí) 目標(biāo)	1．正確、流利地朗讀詩文，背誦詩文。 2．學(xué)習(xí)本課的生字新詞。 3．學(xué)習(xí)《峨眉山月歌》，能解釋詩句中帶點(diǎn)詞和詩句的意思，感悟詩的意境，從中受到美的熏陶。
重點(diǎn) 難點(diǎn)	理解詩意，想象意境，體會(huì)作者的感情。
教具準(zhǔn)備	多媒體課件