《孔子游春》教學(xué)反思1

發(fā)布時(shí)間: 2015-09-21 08:33 來(lái)源: 現(xiàn)代與經(jīng)典閱讀次數(shù):441

《孔子游春》教學(xué)反思

《孔子游春》這一課生動(dòng)描寫(xiě)了孔子帶領(lǐng)弟子趁著春天大好時(shí)光到風(fēng)光秀麗的泗水河邊游玩觀賞的情景，展示了孔子巧借河水誘導(dǎo)弟子明理的豐富學(xué)識(shí)和大家風(fēng)范，表現(xiàn)了孔子和學(xué)生間的真摯情誼。本文自然段比較多，比較散，教學(xué)時(shí)我主要抓住描寫(xiě)春天美景的第二自然段和孔子與弟子論水的第八自然段展開(kāi)。

如教學(xué)第八自然段時(shí)，我讓學(xué)生思考：這一段話(huà)是圍繞哪一句話(huà)寫(xiě)的？為什么說(shuō)水是真君子？他們之間有什么相似的地方？引導(dǎo)學(xué)生抓住“有德行”、“有情義”、“有志向”、“善施教化”來(lái)理解這段話(huà)的意思。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生思考：孔子為什么要引導(dǎo)弟子觀水呢？有了前面的鋪墊，學(xué)生很快便領(lǐng)悟到：孔子以“司空見(jiàn)慣”的流水為喻，引導(dǎo)弟子如何做人。由此不難看出孔子是一位充滿(mǎn)智慧、和藹可親、對(duì)弟子循循善誘的老師。于是，我趁熱打鐵，說(shuō)：“孔子其實(shí)在要求我們每個(gè)人努力做個(gè)真君子，那么，你們?cè)敢庾稣婢訂�？為什么？”學(xué)生們各抒己見(jiàn)，小翔說(shuō)：“我愿意，因?yàn)榫佑兄鞠颍乙蚕胱鰝€(gè)志向高遠(yuǎn)的人�！备吲d詩(shī)說(shuō)：“我也愿意，因?yàn)榫有男貙拸V�！毙∮钫f(shuō)：“我也愿意，因?yàn)榫佑星橛辛x，我要做一個(gè)有愛(ài)心的人�！薄瓕W(xué)生們都在表達(dá)自己做君子的愿望。

在此基礎(chǔ)上，我再指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀，深刻領(lǐng)會(huì)這段文字的內(nèi)涵，從而使學(xué)生受到感染。最后，根據(jù)“善施教化”后有個(gè)省略號(hào)，省略了什么？（水的其他特點(diǎn)）為切入點(diǎn)進(jìn)行拓展：你能合理地補(bǔ)充哪些特點(diǎn)呢？讓學(xué)生暢所欲言，如小林說(shuō)“水在潔凈了他人的同時(shí)卻污穢了自己，可見(jiàn)他多么舍己為人！” 小鳳說(shuō) “滴水能穿石，可見(jiàn)水有恒心有毅力！”還有的同學(xué)說(shuō)水是特別謙虛的，有的說(shuō)它胸懷很寬廣……孩子們的回答正好是對(duì)孔子為說(shuō)完的話(huà)的補(bǔ)充。經(jīng)過(guò)這樣的想象，孩子們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上，更拓展思維，使認(rèn)識(shí)得到了升華。這一點(diǎn)，我覺(jué)得還不錯(cuò)。