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《論語》十二章

第一課時

一、明確目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)重點文言詞語，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解文言文的能力。

2、認(rèn)識并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度；激發(fā)熱愛民族經(jīng)典文化的熱情。

二、自主預(yù)習(xí)

一）注音

說     慍     省      逾     罔    殆      

簞     堪     肱      篤     論

二）重點詞語

時習(xí)：                    慍：

信：                      傳：

立：                      天命：

耳順：                    罔：

殆：                      逾：

川：                      樂（之者）：

曲肱：                    于我如：

焉：                      斯：

篤

三）：《論語》是一部______體散文集,是孔子的_______和____________所輯錄的孔子及其弟子的言行錄。宋儒把《論語》和《_______》《________》《________》合稱為“四書”。

(語錄 門人 再傳弟子中庸 孟子 大學(xué))

孔子,名______,字_______,______家學(xué)派創(chuàng)始人,思想核心是______,政治上主張_______，鼓勵人們________,即“出來做事”。開______講學(xué)的風(fēng)氣,傳說有弟子_______人,身通六藝者_(dá)________人。孔子本人也被歷代統(tǒng)治者尊奉為至圣先師。

(丘 仲尼 儒 仁 禮治入仕 私人  三千  七十二 )

三、合作探究

一）、讀注釋翻譯全文，分組提出疑難語句，供師生當(dāng)堂解決。

1.子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”——

2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”——

3.子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”——

4.子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！薄�—

5.子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！薄�—

6.子曰：“賢哉回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也。”

7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”——

8.子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云�！�

9.子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。”—�?/span>

10.子在川上曰:“逝者如斯夫！不舍晝夜�！薄�—

11.子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！薄�—

12.子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣�！薄�—

二）、解疑釋惑。

三）、思索領(lǐng)悟

1、課文里哪些話是談學(xué)習(xí)態(tài)度的，哪些話是談學(xué)習(xí)方法的？

2、“而”字是個連詞，它的基本用法有兩種，順接和轉(zhuǎn)接。課文中哪些是表順接的，哪些是表轉(zhuǎn)接的？

3、在新知與舊知、知識與實踐的關(guān)系上，在學(xué)與思、學(xué)與問的關(guān)系上，孔子是怎么看的？

4、聯(lián)系自己的生活體驗，討論：怎樣看待“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”

第二課時

四、當(dāng)堂評價

1《論語》是記錄 的一部書，是　 家經(jīng)典著作之一，共     篇�？鬃�，名 ，字 ，　　　　時期魯國人，我國古代偉大的　　　　 、　　 、　　 。

2 學(xué)與思辯證關(guān)系的一句話是

3．青島啤酒節(jié)開幕之際，主持人說： “孔子說過__________,___________!”對遠(yuǎn)道而來的朋友，我們感到由衷的高興歡迎

4當(dāng)別人不理解自己時，我們應(yīng)該不惱怒，保持應(yīng)有的風(fēng)范，正如論語中所說__________________________________。

5 唐太宗有一句名言,“以人為鑒，可以知得失”。由此可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話，__________,____________.

6曾子以為治學(xué)的人應(yīng)該重視品德修養(yǎng)的句子________  _______ ________.

7《論語》中說向一切人學(xué)習(xí)，隨時隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子________,__________.

8論述要學(xué)習(xí)別人的長處，還要借鑒別人的短處的句子是_________,________.

9.闡述讀書求學(xué)問的態(tài)度是以求學(xué)為快樂的句子是（三重境界）

10孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學(xué)生要珍惜時間求學(xué)的句子是？

五、拓展提升

1、與課文自相對照，談?wù)勛约涸谀男┓矫孀龅煤眯�，在哪些方面還有欠缺?應(yīng)怎樣改進(jìn)?

2、把文中成語、格言和警句摘抄在筆記本上。

六、課后檢測

1、根據(jù)“而”字的用法歸類。

（1）學(xué)而時習(xí)之。 （2）擇其善者而從之。 （3）人不知而不慍。

（4）溫故而知新。（5）學(xué)而不思則罔。

表并列的有____________________表順接的有____________________

表轉(zhuǎn)接的有____________________表修飾的有____________________

2、用現(xiàn)代漢語準(zhǔn)確的表述下列語句的意思。

⑴學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

人不知而不慍,不亦君子乎?

為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎?

溫故而知新,可以為師矣.

博學(xué)而篤志 切問而近思

3、古今異義字

君子 古義          今義          可以古義        今義

匹夫 古義          今義          罔  古義        今義

水   古義          今義          朋  古義        今義

兒女 古義          今義

4、一詞多義

     可以為師矣          人不知而不慍             人不知而不慍

為                  而   溫故而知新          知

為人謀 而不忠乎      博學(xué)而篤志               溫故而知新

七、課后反思