2014年秋人教版七年級(jí)上冊(cè)：第24課《月亮上的足跡》學(xué)案

發(fā)布時(shí)間: 2015-10-26 19:23 來(lái)源: 現(xiàn)代與經(jīng)典閱讀次數(shù):474

月亮上的足跡

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)本文按時(shí)間順序，清楚明白地?cái)⑹鍪录l(fā)生過(guò)程的寫(xiě)作方法。
2．了解宇航和月球的科學(xué)知識(shí)，理解人類(lèi)登月成功的偉大意義。

一、字詞積累

1．給加點(diǎn)字注音，并抄寫(xiě)一遍。

征程（）健步（）橢圓（）鐵鍬（）測(cè)定（）

濺落（）暢談（）里程碑（）昂首挺立（）（）

一葉孤舟（）遙遙在望（）海域（）著陸（）狹窄（）

2．理解詞義。

觀測(cè) 暢談健步昂首挺立里程碑遙遙在望可望不可即

：腳步快而有力。：仰著頭筆直地挺立著。

：盡情地談。：形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以看到。

：觀察并測(cè)量。：只能夠望見(jiàn)而不能夠接近。

：比喻在歷史發(fā)展過(guò)程中可以作為標(biāo)志的大事。

3．辨清字形

tuǒ（）圓 suí（）便鐵qiāo（） jiū（）心

二、相關(guān)知識(shí)介紹

1．美國(guó)的登月計(jì)劃

美國(guó)于20世紀(jì)60年代至70年代組織實(shí)施了載人登月工程，或稱(chēng)“阿波羅”計(jì)劃。這一工程的目的是實(shí)施載人登月飛行和人對(duì)月球的實(shí)地考察，為載人行星飛行的探測(cè)進(jìn)行技術(shù)準(zhǔn)備。它是世界航天史上具有劃時(shí)代意義的一項(xiàng)成就。工程開(kāi)始于1961年5月，至1972年12月第六次登月成功結(jié)束，歷時(shí)約11年，耗資255億美元。

2．阿姆斯特朗

1969年7月16日發(fā)射的“阿波羅11號(hào)”使人類(lèi)首次登上了月球。執(zhí)行該次任務(wù)的是阿姆斯特朗、阿爾德林和柯林斯。飛船抵達(dá)月球軌道后，柯林斯駕船繞月飛行，另兩名宇航員駕駛登月艙于7月20日降落在月球表面的靜海。阿姆斯特朗成為第一個(gè)登上月球的人。

三、整體感知

1、速讀課文，感悟文章大意。

速讀和朗讀課文，了解文章內(nèi)容。

2、自主學(xué)習(xí)

a．快速默讀課文，并找出登月過(guò)程中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。

b．本文寫(xiě)了一件什么事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。

c．理清全文結(jié)構(gòu)

（第段）概說(shuō)登月事件及其意義。

（第段）介紹登月全過(guò)程。

（第段）強(qiáng)調(diào)登月事件的意義。

d. 登月全過(guò)程可以分為幾個(gè)階段?

登月全過(guò)程可分為個(gè)階段，① ②