【語文版】七年級下金榜學案：第23課《愛蓮說》及答案

發(fā)布時間: 2015-10-29 15:57 來源: 現(xiàn)代與經(jīng)典閱讀次數(shù):572

訓練·達標檢測

一、雙基積累

1.解釋下列各句中加點的詞語。

(1)晉陶淵明獨愛菊　 (　　　　)

(2)出淤泥而不染　 (　　　　)

(3)濯清漣而不妖　 (　　　　)

(4)香遠益清　 (　　　　)

(5)亭亭凈植　 (　　　　)

(6)宜乎眾矣　 (　　　　)

2.下列句子中的“之”與其他三項用法不同的一項是(　　)

A.水陸草木之花

B.蓮，花之君子者也

C.牡丹，花之富貴者也

D.予獨愛蓮之出淤泥而不染

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)水陸草木之花，可愛者甚蕃。

譯文：

(2)予謂菊，花之隱逸者也。

譯文：

(3)噫！菊之愛，陶后鮮有聞。

譯文：

(4)蓮之愛，同予者何人？

譯文：

4.下列語句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是(　　)

A.濯清漣/而不妖

B.可愛者/甚蕃

C.予獨愛蓮/之出淤泥而不染

D.同予者/何人

5.用原文語句填空。

(1)與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中表現(xiàn)蓮的高潔品質(zhì)，現(xiàn)在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自好的句子是　　　　　　　　，

　　　　　　　　。

(2)最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子(主旨句)是　　　　　　　　，　　　　　

　　。

(3)公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其他花的人多，用《愛蓮說》中的話來說，就是　　　　　　　　，　　　　　　　　！

二、課內(nèi)閱讀

(2013·德州中考)閱讀《愛蓮說》全文，回答6～8題。

6.解釋下面加點的詞。

①予獨愛蓮之出淤泥而不染　 (　　　　)

②陶后鮮有聞　 (　　　　)

7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

譯文：

8.文章題目為“愛蓮說”，為何還寫了“菊”和“牡丹”？

答：

三、美文品析

(2013·益陽中考)比較閱讀下面的文言文，完成9～13題。

【甲】周敦頤《愛蓮說》。

【乙】群葩當令時，只在花開之數(shù)日，前此后此皆屬過而不問之秋矣。芙蕖則不然：自荷錢出水之日，便為點綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。有風既作飄之態(tài)，無風亦呈裊娜之姿，是我于花之未開，先享無窮逸致也。迨至菡萏成花，嬌姿欲滴，后先相繼，自夏徂秋，此則在花為分內(nèi)之事，在人為應(yīng)得之資者也。及花之既謝，亦可告無罪于主人矣；乃復(fù)蒂下生蓬，蓬中結(jié)實，亭亭獨立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜而能事不已。此皆言其可目者也。

(李漁《芙蕖》)

9.下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項是(　　)

A.可遠觀/而不可褻玩焉

B.牡丹之愛，宜乎/眾矣

C.群葩/當令時

D.不至/白露為霜而能事不已

10.對下列句中加點詞理解錯誤的一項是(　　)

A.可遠觀而不可褻玩焉(玩弄。褻，親近而不莊重)

B.菊之愛，陶后鮮有聞(少)

C.及其莖葉既生，則又日高日上(上面)

D.后先相繼，自夏徂秋(往，到)

11.下列句子中“之”的意義和用法與其他三項不同的一項是(　　)

A.予謂菊，花之隱逸者也

B.前此后此皆屬過而不問之秋矣

C.無風亦呈裊娜之姿

D.及花之既謝

12.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

譯文：

13.同是寫蓮花，兩文在寫法和內(nèi)容上各不相同�！炯住课闹饕捎�　　　　　

　　　　　　、以花喻人的手法，贊揚了君子　　　　　　　　　　　的高尚品質(zhì)；【乙】文主要采用　　　　　　　　　　　的表達方式，按時間的先后順序，重點寫了芙蕖“　　　　　　　　　　　”的特點。

答案解析

1.答案：(1)僅，只　(2)沾染　(3)洗滌　(4)更(更加)　(5)豎立　(6)當然

2.【解析】選D。該項中的“之”沒有實在意義，取消句子獨立性。其他三項中的“之”都是結(jié)構(gòu)助詞，的。

3.答案：(1)水上、地上各種草木的花，可愛的很多。

(2)我認為，菊是花中的隱士。

(3)唉！對于菊花的愛好，從陶淵明以后就很少聽到了。

(4)對蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？

4.【解析】選C。正確朗讀節(jié)奏劃分應(yīng)為：予/獨愛蓮之出淤泥而不染。

5.答案：(1)出淤泥而不染　濯清漣而不妖

(2)蓮　花之君子者也

(3)牡丹之愛　宜乎眾矣

6.答案：①卻�、谏�

7.答案：莖中間空外面直，不牽牽連連，不枝枝節(jié)節(jié)，香氣遠播，更加清香，潔凈地挺立在水上，(只)可以從遠處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。

8.【解析】本題考查文章的寫作手法�；卮鸫祟}，要弄明白作者主要歌頌的對象是“蓮”，寫“菊”和“牡丹”都是為寫“蓮”服務(wù)的。

答案：運用襯托的寫法，突出了蓮的高尚情操。

9.【解析】選D。正確的朗讀停頓劃分應(yīng)為：不至白露為霜/而能事不已。

10.【解析】選C。此項“上”應(yīng)為“向上”的意思。

11.【解析】選D。D項“之”無實在意義。其他三項均為“助詞，的”。

12.答案：我單單愛蓮花從污泥中生出卻不受沾染，在清水里洗滌過，卻不顯得妖媚。

13.答案：托物言志(詠物抒情、托物寓意)　不與世俗同流合污，潔身自好(胸懷磊落，行為端正)　說明　可目(適于觀賞)

附【乙】【譯文】

在花的最佳觀賞時節(jié)，只在花開的那幾天，在此以前、以后都屬于無人問津的時候。芙蕖就不是這樣：自從荷葉出水那一天，便把水波點綴得一片碧綠；等到它的莖和葉長出，則又一天一天地高起來，一天比一天美麗。有風時就作出飄動搖擺的神態(tài)，沒風時也呈現(xiàn)出輕盈柔美的風姿，這樣，我們在花未開的時候，便先享受它那無窮的逸致情趣了。等到花苞開花，姿態(tài)嬌嫩得簡直要滴水，(花兒)先后相繼開放，從夏天直開到秋天，這對于花來說是它的本性，對于人來說就是應(yīng)該得到的享受了。等到花朵凋謝，也可以告訴主人說，沒有對不住您的地方；于是又在花蒂下生出蓮蓬，蓬中結(jié)了果實，一枝枝獨立，還像未開的花一樣，和翠綠的葉子一起挺然屹立(在水面上)，不到白露節(jié)下霜的時候，它所擅長的本領(lǐng)不會停止。以上都是說它適于觀賞的方面。