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《敕勒歌》練習
【模擬試題】(答題時間:45分鐘)
一、給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
chìlè( ) qiónɡ( )廬 見( )牛羊
天似( ) 籠( )蓋
二、根據(jù)解釋寫出相應的語句。
1. 游牧人住的圓頂氈帳,形狀像蒙古包。( )
2. 青色。( )
3. 遼闊,深遠。( )
4. 同“現(xiàn)”,呈現(xiàn)。( )
三、品味下列語句。
1. 天似穹廬,籠蓋四野
2. 風吹草低見牛羊
四、思考探究。
1. 可以表現(xiàn)天高地闊的比喻很多,詩人為什么選擇穹廬?這其中包含了草原牧民的什么情感?
2. 這首詩中有靜有動,形成了一種動靜結合的美,請舉例分析。
五、閱讀理解。
和海一樣,草原在單一中呈現(xiàn)豐富。草就是海水,極單純,在連綿不斷中顯示壯闊。
有一點與海不同:觀海者多數(shù)站在岸邊,眼前與身后迥然不同。草原沒有邊際,它的每一點都是草原的中心。與站在船上觀海的相異處在,你可以接觸草原,撫摸、打滾地甚至過夜,而海上則行不通。
在草原上,遼闊首先給人以自由感,第二個感覺是不自由,也可以說局促。人,置身于這樣闊大無邊的環(huán)境中,覺得所有的拐杖都被收去了,所有的人文背景都隱退了,只剩下天地人,而人竟然如此渺小與微不足道。二十世紀哲學反復提示人們注意自己的處境,在草原上,人的處境感最強烈。天,果真如穹廬一樣籠罩大地。土地寬厚仁慈,起伏無際。人在這里揮動雙拳咆哮顯得可笑,蹲下嚶嚶而泣顯得可恥。
外來的旅人,在草原上找不到一件相宜的事來做。
1. “草原在單一中呈現(xiàn)豐富!眴我慌c豐富是否矛盾?
2. 草原與大海一樣在單一中呈現(xiàn)豐富,那二者又有什么區(qū)別呢?
3. “在草原上,遼闊首先給人以自由感,第二個感覺是不自由,也可以說局促!
這里又出現(xiàn)一對相矛盾的詞語。剛剛我們分析了“單一”與“豐富”這對看似矛盾的詞,現(xiàn)在請同學們說說自己對這句話的理解。
4. 作者的“靜默”在文中體現(xiàn)在哪些方面,他又為何說草原是靜默的?
5. 以草原為題材的《敕勒歌》與《靜默草原》在情感表達、結構等方面有什么不同?
【試題答案】
一、敕勒 穹xiàn sì lǒnɡ
二、穹廬 蒼蒼 茫茫 見
三、
1. 環(huán)顧四野,天空就像其大無比的圓頂氈帳將整個大草原籠罩起來。敕勒族人用自己生活中的“穹廬”作比喻,說天空如氈制的圓頂大帳篷,蓋住了草原的四面八方,以此來形容極目遠望,天野相接,無比壯闊的景象。這種景象只在大草原或大海上才能見到。這就體現(xiàn)了濃厚的民族和地方色彩。
2. 全詩寥寥二十余字,就展現(xiàn)出我國古代牧民生活的壯麗圖景。這是畫龍點睛的一筆,我們看到在蒼蒼茫茫的天地之間,風吹拂著豐茂的草原。時而在這里,時而在那里,露出遍地散布的牛群和羊群。畫面開闊無比,而又充滿動感,彌漫著活力。詩沒有寫人,但讀者不會不意識到那遍布草原的牛羊的主人——勇敢豪爽的敕勒人。他們是大地的主人,是自然的征服者。只有他們,才能給蒼茫大地帶來蓬勃生機,帶來美的意蘊。
四、
1. 敕勒族人用穹廬――圓頂氈帳來比喻草原的天空,對“風吹草低見牛羊”的景色謳歌贊美,這樣的審美情趣與他們的生活方式有著密切聯(lián)系。
2. “天蒼蒼,野茫茫”是靜態(tài)的描寫。 “風吹草低見牛羊”是動態(tài)的,這首詩中有靜有動,形成了一種動靜結合的美,這樣詩看起來就會顯得有生氣。
五、
1. “在單一中呈現(xiàn)豐富!币簿褪钦f,豐富是蘊涵在單一之中的。草原首先給人以單一感。“這顏色無疑是綠”,“無疑”也就是說,不用懷疑,草原首先給人的感覺是大片大片的綠。“草就是海水,極單純”這都表現(xiàn)了草原的單一,然而,這種單一,“在陽光與起伏之中,又幻化出錫白、翡翠般的深碧或霧氣中的淡藍! “在連綿不斷中顯示壯闊!边@就是草原的豐富。正如作者指出的“草原在單一中呈現(xiàn)豐富!
2. 從觀海者的不同角度(岸上、船上),比較出草原的另一特點:中心不定和可接觸性,再進一步指出草原的遼遠與蒼茫,和給人的親切感。
3. “置身于這樣闊大無邊的環(huán)境中,覺得所有的拐杖都被收去了,所有的人文背景都隱退了,只剩下天地人,而人竟然如此渺小與微不足道! 人背負著種種世俗之事,榮譽、地位、權利、金錢……也就是文中所說的“拐杖”“人文背景”,人因此以為自己至高無上,驕傲、自大……然而面對草原的寬厚仁慈、自若坦然的闊大無邊的胸襟時,人所擁有的一切就顯得可悲、可笑了。
4. ⑴站在草原上,你勉力前眺,或是回頭向后瞭望,都是一樣的風景:遼遠而蒼茫。⑵草原上沒有樹,所以即使風也聽不到蕭聲。⑶草原與我一樣,也是善忘者,只在靜默中觀望未來。⑷草原是很遼遠的蒼茫的。一個人,站在在草原上,可以任意遐想,悟出一些你以前根本沒悟出的哲理。這時的草原是靜的,也就是作者所說“靜默”的。沒有受到世俗的侵擾。所以,人,也必將是“靜默”的。也是個“善忘者”。
5.《敕勒歌》氣勢雄渾奔放,表達凝練跳躍,富有節(jié)奏韻律感!鹅o默草原》格調細膩柔情,情感深沉,富有哲理性。文章時而描寫時而抒情……運筆自如,其對生活的感受信手拈來,似散而不散,“形散而神不散”,文本始終貫穿“靜默”這一題旨。