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黃果樹(shù)瀑布
學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、朗讀課文,感知內(nèi)容,體會(huì)欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法。 2、了解黃果樹(shù)瀑布聲音、形態(tài)的特點(diǎn)。 3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然,對(duì)祖國(guó)美好河山的喜愛(ài)之情。 |
學(xué)習(xí)重點(diǎn):目標(biāo)1 |
學(xué)習(xí)難點(diǎn):目標(biāo)2 |
教學(xué)課時(shí):兩課時(shí) |
教學(xué)過(guò)程: |
一、激趣: |
二、自學(xué): 1、閱讀目標(biāo)檢測(cè),完成下列填空。 ①作者 , 代詩(shī)人,本文選自 。 ②黃果樹(shù)瀑布,是 ,也是 。 2、速讀課文,劃出文中的生字詞,完成下列各題。 ①給下列加點(diǎn)字注音。 耳膜 瀑布 彌漫 干癟 縫隙 倒塌 崩裂 ②將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并解釋它的意思。 別無(wú)二 : 陳腔 調(diào): 震耳欲聾: 魂飛魄散: 灰飛煙滅: 3、朗讀課文,整體感知: ①理清文章思路,劃分文章層次,概括段意。
②找出作者對(duì)黃果樹(shù)瀑布感情變化的語(yǔ)句。
③作者明知黃果樹(shù)瀑布是祖國(guó)大好河山的壯麗風(fēng)景,為什么原先看到圖片并不特別激動(dòng)?在黃果樹(shù)看到旅游紀(jì)念品為什么還產(chǎn)生無(wú)聊之感?
④文中有幾個(gè)黃果樹(shù)瀑布?面對(duì)著不同的瀑布,作者的感受有什么不同?
4、文章寫(xiě)出了黃果樹(shù)瀑布哪些令作者激動(dòng)的特點(diǎn)?黃果樹(shù)瀑布給你留下什么印象?(提示:從文中找出描繪黃果樹(shù)瀑布的語(yǔ)句)
5、作者為什么后來(lái)一直沉浸在特別激動(dòng)之中?請(qǐng)分別從黃果樹(shù)瀑布和作者內(nèi)心的感受兩個(gè)方面做出具體說(shuō)明。
6、體會(huì)作者在文中流露出的思想感情?
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三、合作: |
四、展示: |
五、反饋: 1、黃果樹(shù)瀑布有“瀑水震天,十里相聞”的傳說(shuō)。迷蒙細(xì)霧在陽(yáng)光照射下,又化作一道道彩虹、幻景綽綽、奇妙無(wú)窮,我們會(huì)想到李白《望廬山瀑布》中的哪兩句詩(shī)? , 。 2、積累描寫(xiě)水的詩(shī)句。
3、黃果樹(shù)瀑布是特別著名的風(fēng)景名勝,描寫(xiě)它的游記散文很多,本篇以什么取勝?對(duì)此類寫(xiě)作你有何啟示?
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