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        人教版三年級數(shù)學(xué)上冊第一單元《秒的認(rèn)識》教案設(shè)計(jì)

        發(fā)布時(shí)間: 2015-06-19 13:00  來源: 現(xiàn)代與經(jīng)典  閱讀次數(shù):1907

        第五單元  時(shí)、分、秒

        【第一課時(shí)】  秒的認(rèn)識

         

        一、 教學(xué)目標(biāo) 

        1.借助學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生在熟悉的生活情境中交流、合作,自主認(rèn)識新的時(shí)間單位“秒”,知道1=60秒。

        2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

        3.教育學(xué)生從小養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。

        二、教學(xué)重點(diǎn)

        借助豐富的活動(dòng),幫助學(xué)生建立秒的時(shí)間觀念。

        三、教學(xué)難點(diǎn)

        通過教學(xué)使學(xué)生建立正確的時(shí)間觀念。

        四、教學(xué)具準(zhǔn)備

        多媒體課件、時(shí)鐘教學(xué)過程。

        五、教學(xué)過程

        (一)情境導(dǎo)入

        1.播放時(shí)鐘滴答聲,學(xué)生傾聽。這是什么聲音?(實(shí)物鐘表)

             小組里的同學(xué)互相說說,你聽到了什么?

        2人們把這種聲音比作時(shí)間的腳步聲,這匆匆忙忙的時(shí)間的腳步聲,是誰發(fā)出的呢?

             今天我們就來學(xué)習(xí)秒的認(rèn)識。

        (二)探究新知

        1.播放新年聯(lián)歡晚會(huì)的片段。

               新年的鐘聲將敲響,讓我們一起來倒計(jì)時(shí)。(實(shí)物出示鐘面,伴隨著“滴答”聲,讓學(xué)生共同進(jìn)行倒計(jì)時(shí))(視頻:春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)倒計(jì)時(shí)的視頻)

               剛才,像我們進(jìn)行倒計(jì)時(shí)這樣計(jì)量很短的時(shí)間,就是比分更小的單位—— 秒。

               表盤上有三個(gè)指針,你知道哪個(gè)是秒針嗎?


        2.體驗(yàn)1秒鐘。

        11秒到底有多長呢?讓我們閉上眼睛,仔細(xì)聽一聽。鐘表發(fā)出“滴答”一聲所經(jīng)過的時(shí)間就是1秒。

        2)學(xué)生跟著時(shí)鐘的“滴答聲”,做拍手練習(xí),每一秒拍一下手,看看誰拍得最準(zhǔn)。先自己試一試。誰能不看鐘,來拍一拍,其他小朋友可以提醒他。

        3)每秒數(shù)一數(shù),看看數(shù)到10的時(shí)候,是不是正好10秒?又相差了多少?同桌的兩個(gè)小朋友,互相比一比。

        4)剛才哪些小朋友數(shù)得比較準(zhǔn),誰能做一動(dòng)作來表示1秒嗎?(小組討論)

        小結(jié):剛才,我們聽到鐘聲“滴答”一聲就是一秒,我們拍一下手用1秒,數(shù)一個(gè)數(shù)也是1秒。1秒的時(shí)間確實(shí)很短,但我們可別小看了這短短的1秒鐘,它的作用可大了。所以我們要珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)每1分、每1秒。

        3.認(rèn)識鐘面上的秒。(動(dòng)畫:根據(jù)下面的要求秒針轉(zhuǎn)動(dòng))

        1)你知道秒針是怎樣計(jì)時(shí)的嗎?請你仔細(xì)觀察,把看到的告訴大家。

            
             
        揭示:秒針走一小格的時(shí)間是1秒。

        2)(秒針從數(shù)字12走到數(shù)字6)這表示經(jīng)過幾秒?

        3)(動(dòng)手撥:從數(shù)字6走到數(shù)字8)這次表示經(jīng) 

        過了幾秒?輕輕告訴同桌的小朋友你是怎么 

        知道的。你還知道秒針從哪兒走到哪兒也是

        10秒?上來指一指。

        4)(從數(shù)字12起走了一圈,又回到數(shù)字12)這

        次表示經(jīng)過多長時(shí)間呢?分針有沒有什么    

        變化。學(xué)生小組合作,仔細(xì)觀察鐘面,學(xué)生反饋。(1分=60秒)

        5)從鐘面上看一看是不是這樣呢?你是怎么看出來1分=60秒的?秒針

        1圈,就是60秒,這時(shí)分針走1小格,也就是1分鐘,所以1

        =60秒。1分是60秒,那我們平常說的“半分鐘”呢?(30秒)

        (三)拓展延伸

        1.我們平時(shí)每天都要來做口算,口算的要求是又對又快,現(xiàn)在我們就來進(jìn)行一次 30秒鐘口算比賽”。比一比誰作對的題最多,我們將評出今天的“口算之星”。

          2.你還知道生活中哪些事情可以用秒來計(jì)算時(shí)間嗎?現(xiàn)在就給你20秒鐘,請你思考一下。

             小結(jié):今天,我們學(xué)習(xí)了什么?通過剛才的學(xué)習(xí)你知道了什么?你們對秒還真有了不少認(rèn)識呢,有了秒針,計(jì)時(shí)就更準(zhǔn)確了,時(shí)針、分針、秒針在時(shí)間王國里分工合作,準(zhǔn)確地為人們報(bào)時(shí),你能讀出這個(gè)時(shí)刻嗎?

        (1小時(shí)2905秒)

         

         

        悉尼奧運(yùn)會(huì)上,中國選手王麗萍榮獲女子20公里競走的冠軍,你知道她奪冠的成績嗎?就是1小時(shí)2905秒。

        3.試一試:30秒和1分鐘你都能做什么?
        4
        .在( )里填上小時(shí)、分或秒 。

           1)我們上一節(jié)課的時(shí)間是40  

           2)夏天我們午睡的時(shí)間是1 

           3)小明跑100要用19  

           答案:分;時(shí);秒。

        5 活動(dòng):下課鈴聲響了,請大家安靜,迅速地將課桌上的學(xué)習(xí)用品整理好,

        看看需要多少時(shí)間。(學(xué)生整理,教師報(bào)時(shí))相信大家今后每時(shí)每刻都能這樣珍惜分分秒秒,做時(shí)間的主人。


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      3. 活動(dòng)剪影

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