《記金華的雙龍洞》同步練習(xí)2

發(fā)布時(shí)間: 2016-02-23 19:37 來(lái)源: 現(xiàn)代與經(jīng)典閱讀次數(shù):501

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《記金華的雙龍洞》課課練1

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

jù jí kǒnɡ xì wān yán pán qū ér shànɡ

( ) ( ) ( ) ( )

tún bù mínɡ yàn qī hēi biàn huà duō duān

( ) ( ) ( ) ( )

二、寫(xiě)出下面各詞的近義詞

昏暗( ) 溪流( ) 盤(pán)曲( )

觀賞( ) 寬廣( ) 蜿蜒( )

三、把下面的句子換個(gè)說(shuō)法,使它們的意思不發(fā)生變化

1.出金華城大約5公里到羅甸。

2.市區(qū)和海濱療養(yǎng)院相距大約8公里。

四、按照例子，給句子換個(gè)說(shuō)法

例：劉洋天天早晨堅(jiān)持跑步，所以她的身體很健康。

改為：劉洋的身體很健康，是因?yàn)樗焯煸绯繄?jiān)持跑步。

1.內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，所以我們什么都看不見(jiàn)。

2.街道主任對(duì)居民很關(guān)心，所以受到大家的尊敬。

五、從課文中找出下面的句子，聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)這些句子在課文中的作用。再依照這幾個(gè)句子從課文言語(yǔ)中找出兩句來(lái)。

1.泉水靠著洞口的右邊往外流，這是外洞。

2.大約行了八九米的水程吧，就登陸了，這就到了內(nèi)洞。

3.出金華城大約5公里到羅甸，過(guò)了羅甸就漸漸入山。

它們的作用是：

（1）

（2）

六、修改病句

1.小明端著一個(gè)臉盆，一條毛巾，走進(jìn)屋來(lái)。

2.我已經(jīng)完成了語(yǔ)文作業(yè)和各科作業(yè)。

3.楠楠學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，這次考試卻又得了滿分。

4.經(jīng)過(guò)李老師的幫助，我改進(jìn)了缺點(diǎn)。

七、按課文的順序，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。想想課文是按什么順序記敘的，然后按這個(gè)順序在下面的括號(hào)中用簡(jiǎn)潔的文字寫(xiě)出來(lái)

（）游覽外洞的情景。

（）游覽內(nèi)洞的情景。

（）在路上的見(jiàn)聞。

（）從外洞進(jìn)入內(nèi)洞的經(jīng)過(guò)。

（）乘船出洞。

按《記金華的雙龍洞》的游覽路線填空：

金華→（）→（）→（）→（）→（）→出洞。

八、按課文原句填空

在外洞找泉水的來(lái)路，（）從靠左邊的石壁下方的（）流出。雖說(shuō)是（），可也容得下一只小船（）。怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排（），剛合適，再設(shè)法容納第三個(gè)人，是這樣小的小船。

我懷著（）的心情獨(dú)個(gè)兒（）在小船里，自以為（）到，到（），到（），沒(méi)有一處不貼著（）了，才說(shuō)一聲“行了”,船就（）。

九、閱讀短文，回答問(wèn)題

奇異的巖洞

巖洞，可有趣了！在我國(guó)桂林有很多奇形怪狀的巖洞：象山的水月洞最寬，洞內(nèi)全是水，可以蕩舟劃船；七星巖最深，可容納一萬(wàn)人，巖里還有一條地下河，據(jù)說(shuō)放一只鴨子下河，半個(gè)月后，可在幾百里外的梧州鴛鴦江冒出來(lái)；蘆笛巖是所有巖洞中最大的一個(gè)，洞里的廣場(chǎng) 比上海的萬(wàn)人體育館還高大。巖洞里還有五彩繽紛的鐘乳石，有的像鳥(niǎo)、像魚(yú)、像龍、像海蚌、像珍珠；有的如猿猴戲耍；有的像神仙聚會(huì)……走進(jìn)巖洞就像進(jìn)了一個(gè)神話世界。

1.這篇短文介紹了哪幾個(gè)巖洞？各個(gè)巖洞有什么特點(diǎn)？

2.短文是怎樣描寫(xiě)巖洞里的鐘乳石的？用了哪些修辭方法？

3.讀了短文你有什么感想？

答案

《記金華的雙龍洞》課課練1

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

jù jí kǒnɡ xì wān yán pán qū ér shànɡ

( 聚集 ) ( 孔隙 ) ( 蜿蜒 ) ( 盤(pán) 曲而上 )