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        《半截蠟燭》習(xí)題精選

        發(fā)布時(shí)間: 2016-02-27 20:15  來(lái)源: 現(xiàn)代與經(jīng)典  閱讀次數(shù):646

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        《半截蠟燭》課課練

        一、辨字組詞。

              惜(      )        截 (      )    佬(      )

              蠟(      )        裁 (      )    姥(      )

              插(      )        厲(      )

        二、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。

              例1:孤零零

              樂(lè)                 金            陰           沉        

              例2:小心翼翼

              人影               天網(wǎng)          生機(jī)          神采        

        三、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。

        (       )的風(fēng)         (       )走

        (       )的光線        (       )地去

        (       )的表情         (       )地看

        (       )的吹欠          (       )地說(shuō)

        四、讀句子,注意帶點(diǎn)的詞,照樣子寫(xiě)出五個(gè)表示“看”的詞語(yǔ)。

             伯諾德夫人凝視著燭臺(tái)喃喃自語(yǔ)。

                                                              

        五、把下列句子補(bǔ)充完整。

             1.笑容像         一樣          

             2.眼睛像         一樣          。

             3.臉蛋像         一樣          

             4.身體像         一樣           。

        六、將下列反問(wèn)句改成陳述句。

             1.難道你不用蠟燭就不行嗎?

                                                             

             2.難道他會(huì)從柴房里搬來(lái)一窩兔子嗎?

                                                             

        七、將下列句子改為轉(zhuǎn)述句。

             1.杰奎琳問(wèn):“司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎?”

                                                                           

             2.杰奎琳說(shuō):“媽媽?zhuān)叶。我真討厭德?guó)佬!

                                                                           

        八、讀課文,回答問(wèn)題。

             劇本與一般寫(xiě)人記事的文章有什么不同?

                                                                        

             2.想象故事中的每一個(gè)人物,誰(shuí)給你留下了最深的印象,你的印象來(lái)自于課文中的哪些詞句?

                                                                           

        九、課外閱讀。

         

        傳口令

         

             1910年,美軍部隊(duì)在一次傳遞命令中的情況這樣的:

             營(yíng)長(zhǎng)對(duì)值班軍官說(shuō):“明晚8點(diǎn)鐘左右,哈雷彗星將可能在這一地區(qū)看到,這種彗星每隔76年才能看見(jiàn)一次。命令所有士兵著野戰(zhàn)服在操場(chǎng)上集合,我將向他們解釋這一罕見(jiàn)的現(xiàn)象。如果下雨的話,就在禮堂集合,我將為他們放映一部有關(guān)彗星的傳世影片!

              值班軍官對(duì)連長(zhǎng)說(shuō)::“根據(jù)營(yíng)長(zhǎng)的命令,明晚8點(diǎn)哈雷彗星將在操場(chǎng)上出現(xiàn),這種現(xiàn)象每隔76年才能看見(jiàn)一次。如果下雨的話,就讓士兵穿著野戰(zhàn)服前往禮堂,這個(gè)罕見(jiàn)的現(xiàn)象將在那里出現(xiàn)!

              連長(zhǎng)對(duì)排長(zhǎng)說(shuō):“根據(jù)營(yíng)長(zhǎng)的命令,明晚8點(diǎn),非凡的哈雪彗星將身穿野戰(zhàn)服在禮堂中出現(xiàn)。如果下雨的話,營(yíng)長(zhǎng)將下達(dá)另一個(gè)命令,這種命令每隔76年才會(huì)出現(xiàn)一次!

             排長(zhǎng)對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):“明晚8點(diǎn),營(yíng)長(zhǎng)將帶著哈雷彗星在禮堂中出現(xiàn),這是每隔76年才會(huì)有的事。如果下雨的話,營(yíng)長(zhǎng)將命令哈雷彗星穿上野戰(zhàn)服到操場(chǎng)去。”

        班長(zhǎng)對(duì)士兵說(shuō):“在明晚8點(diǎn)下雨的時(shí)候,著名的76歲的哈雷將軍將在營(yíng)長(zhǎng)的陪同下身穿野戰(zhàn)服開(kāi)著那輛‘彗星’牌汽車(chē)經(jīng)過(guò)操場(chǎng)前往禮堂。”

         

        1.給下列多音字注音并組詞。

             傳        (         )       將        (         )

                      (         )                 (         )

        2.按原文內(nèi)容填空。

           (           )的現(xiàn)象       (           )的命令

           (           )的影片       (           )的彗星

           (           )的事情       (           )的將軍

        3.短文主要寫(xiě)了一件什么事?

                                                                 

        4.被傳錯(cuò)的是什么內(nèi)容?為什么會(huì)傳錯(cuò)呢?

                                                                 

        5.用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)總結(jié)這個(gè)故事:               

         

        十、在我們上課的教學(xué)樓中經(jīng)常會(huì)看到一些非常溫馨美妙的標(biāo)語(yǔ):如“用尊重的態(tài)度對(duì)老師,用欣賞的眼光看學(xué)生”。如果讓你為教室擬一個(gè)大意為“禁止大聲喧嘩”的標(biāo)語(yǔ),你會(huì)怎么寫(xiě)?請(qǐng)寫(xiě)出兩條。

                             

        (蘇教版)六年級(jí)下冊(cè)《半截蠟燭》課課練參考答案

         

        二、樂(lè)滋滋     金燦燦     陰沉沉    沉甸甸   人影綽綽    天網(wǎng)恢恢

            生機(jī)勃勃   神采奕奕    

        四、示例:眺望    瀏覽    張望    注視     俯視

        六、1. 你不用蠟燭是行的。2. 他不會(huì)從柴房里搬來(lái)一窩兔子。

        七、1.杰奎琳問(wèn)司令官先生,天晚了,樓上黑,她可不可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)。

        2.杰奎琳對(duì)媽媽說(shuō),她懂,她真討厭德國(guó)佬。

        八、1.要點(diǎn):主要以人物的對(duì)話為主要內(nèi)容;課文中用括號(hào)的形式提示當(dāng)時(shí)的情景、人物的動(dòng)作、神態(tài)等。

        九、3.營(yíng)長(zhǎng)的命令傳到最后,竟面目全非。

        4.人物、事件。馬虎、不認(rèn)真是主要原因。

        5.以訛傳訛

         

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      3. 活動(dòng)剪影

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