《詹天佑》同步練習1

發(fā)布時間: 2016-09-01 21:12 來源: 現(xiàn)代與經(jīng)典閱讀次數(shù):828

詹天佑》同步練習二

一、看拼音，寫詞語

二、給下列句子中加粗的字選擇恰當?shù)慕忉專研蛱枌懺诶ㄌ柪?/span>

　�。ㄒ唬┹p：⑴　重量小。⑵　負載小，裝備簡單。⑶　數(shù)量少，程度淺。⑷　輕松。⑸　不重要。⑹　用力不猛。⑺　輕率。⑻　不莊重，不嚴肅。⑼　輕視。

　�。�、有一家外國報紙輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒出世呢�！保ā。�

　�。�、他們認為，這樣艱巨的工程，外國著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國人，是無論如何也完成不了的。（�。�

　�。场ⅰ�輕傷不下火線”是戰(zhàn)士們常說的一句話。（�。�

　�。础⑺�輕輕地用腳掃了一下，球就進網(wǎng)了。（�。�

　�。�、還有什么節(jié)目比得上這種頑強而鮮明的輕歌曼舞？（�。�

　�。ǘ┒耍孩拧☆^。⑵　開頭。⑶　原因，起因。⑷　方面，項目。⑸　端正。⑹　平舉著拿。

　�。�、詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的方法開鑿隧道。（�。�

　　２、火燒云的顏色、形狀變化多端。（　）

　�。�、良好的開端是事情成功的一半。（　）

　�。础⑽夷菚r并不知道這所謂猹的是怎么一件東西──便是現(xiàn)在也沒有知道──只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。（　）

　�。怠⑺菝残沱�，舉止端莊安詳。（�。�

三、根據(jù)文字，用簡圖畫出詹天佑對居庸關、八達嶺兩個隧道不同的鑿進方法（用箭頭表示鑿進方向）

　　居庸關山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法。

　　八達嶺隧道長１１００多米，有居庸關隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿，兩頭也同時施工，把工期縮短了一半。

四、閱讀答題

　�。保福福蹦�，詹天佑從美國留學回來了。歸途中，他滿懷著希望，準備為國效勞。在輪船的甲板上，他拎著一只小皮箱，陷入了沉思……

　　耶魯大學的畢業(yè)晚會開始了，校園里到處是音樂、舞蹈、鮮花、美酒，可是詹天佑并沒有去參加舞會，他來到了老師羅素夫夫人的辦公室，聆聽老師的臨別叮嚀。羅素夫夫人親切地對他說：“孩子，我衷心地祝賀你出色地完成了學業(yè)！”接著，她拿來一只小皮箱說：“這箱子里裝著修建鐵路的資料，是我多年來搜集整理的，現(xiàn)在就送給你吧。希望你能利用它，為自己的國家作出貢獻�！闭蔡煊泳o緊地握著老師的手，激動地連聲道謝。

　　想到這里，詹天佑的臉上露出了微笑。他輕輕地撫摸這只珍貴的小皮箱，深深地懷念老師的崇高友誼。忽然，詹天佑怒目遠望，屈辱的往事又涌上了心頭。

　　這是在美國諾哈夫中學的一堂地理課上，黑板上掛著白色屏幕，上面放著幻燈，詹天佑在聽課。

　　幻燈上出現(xiàn)了鐵路，一輛火車滿載著貨物飛馳而來。老師講道：這是１９世紀７０年代最新式的火車。目前，美國和許多歐洲國家已把它作為重要的交通工具……接著幻燈片上又出現(xiàn)了另一幅景象：貧瘠的土地，枯瘦的農民，老牛拉著破車緩慢地行進。老師說：“這樣的車子，這樣的速度，國家落后，人民貧窮……”

　　具有強烈民族自尊心的詹天佑痛心而又慚愧地低下了頭。下課的以后，詹天佑依然坐在那里，默默不語。一個美國學生走過來，對他說：“那老牛拉破車是哪個國家？詹先生，你能回答么？”詹天佑不予理睬。那個學生冷笑著說：“高才生，怎么連這個也回答不出來？”詹天佑忽然站起來說：“是我們國家的。但那是暫時的！”“哈哈哈……”在一陣笑聲中，另一個學生說：“聽說大英帝國曾經(jīng)在中國修了一條鐵路，可是中國的皇帝卻說那是怪物，把它拆了，扔到河里去了�！薄肮庇质且魂嚭逍ΑＵ蔡煊优曋@一群傲慢的洋學生，強忍屈辱，憤然離開了教室。

　　“嗚──”汽笛聲打斷了詹天佑的沉思。輪船靠岸了，他望著岸上同胞們親切的笑容，興奮地踏上了祖國的土地。

　�。�、寫出下列詞語的反義詞：

　　　　暫時（　�。　∏瑁ā　。　“谅ā　。�

　　　　貧瘠（　�。　【徛ā　。　∮H切（　�。�

　�。�、請把文中詹天佑回憶到的兩個內容用簡潔的語句概括地寫出來。
　