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2014年小學(xué)語(yǔ)文人教新課標(biāo)六年級(jí)期末試卷(5)
一、歡迎你們一起走進(jìn)拼音王國(guó)的迷宮!(9分)
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
ɡuǎ( )婦 chú chuānɡ( ) 抵yù( )
yù( )言 贊yù( ) tiáo ɡēnɡ( )
2、選擇準(zhǔn)確的拼音填入括號(hào)里。(3分)
dù duó mínɡ mín chuō cuō xiào xiāo quán juǎn là nà
蜷縮( ) 切磋( ) 吶喊( )
惟妙惟肖( ) 自度其足( ) 銘文( )
二、走出迷宮,讓我們進(jìn)克隆房瞧瞧!(照例子各克隆兩個(gè)字或詞)(10分)
1.例:帛(綿)(錦) 詹( )( )
2.例:宣(宣布)(宣告) 毅( )( )
3.例:還huán(還債)hái(還在)挨āi( )ái( )
4.例:千里迢迢( )( )
5.例:南轅北轍( )( )
三、繼續(xù)往前走,剛建成的“大觀園”等著我們?nèi)ヒ辉嚥湃A。(8分)
1.咦,這座假山前面寫(xiě)的不就是唐伯虎與祝枝山的對(duì)聯(lián)嗎?只見(jiàn)左邊寫(xiě)著“水車車水,水隨車,車停水止”,卻不見(jiàn)右邊的下聯(lián),何不讓我試一試:
____________________________________________________________
2.瞧,假山后的草坪上擺放著一座巨大的寶鼎,鼎上雕著許多條龍。在旁邊的留言牌上,寫(xiě)下了許多含有“鼎”“龍”字的成語(yǔ),讓我也來(lái)寫(xiě)兩個(gè):
_____________________________________________________________
3.“大觀園”在藏書(shū)室里珍藏的都是些完整資料來(lái)自:珍貴的古籍、名著,但這個(gè)藏書(shū)室的墻上少了個(gè)橫幅,讓我來(lái)寫(xiě)一句:_____________________________
4.“大觀園”的叔叔教育我們說(shuō):“你們做任何事情都要持之以恒,堅(jiān)持不懈,只有這樣才會(huì)有所成就。”他硬要我們?cè)谒墓P記本上寫(xiě)上一句名言。我寫(xiě)的是:__________________________________________________。
四、離開(kāi)“大觀園”,我們?cè)俚骄渥佑螛?lè)場(chǎng)去逛一逛吧!(7分)
1.游樂(lè)場(chǎng)中有幢房子,里面?zhèn)鱽?lái)了鸚鵡學(xué)舌的聲音,讓我也學(xué)兩句。(仿著學(xué))(2分)
①地球是無(wú)私的,它向人類慷慨地提供了礦產(chǎn)資源。
月球:_____________________________________________________
②廣場(chǎng)上的人非常多。廣場(chǎng)上人山人海。
這酒真香。_________________________________________________
2.麻雀先生說(shuō)了幾句不完整的話,讓咱幫他修補(bǔ)修補(bǔ)。(2分)
在抗震救災(zāi)這場(chǎng)戰(zhàn)斗中,白衣天使們不顧余震危險(xiǎn),不分晝夜地奮戰(zhàn)在第一線,________________________________________________________
如果地球被破壞,___________________________________________
3.病句門(mén)診快要到了,讓我們當(dāng)一回小醫(yī)生吧!(用符號(hào)修改)(3分)
①湖邊柳樹(shù)低垂的枝條被風(fēng)吹得迎風(fēng)搖擺。
②經(jīng)過(guò)治療,小明的病很快恢復(fù)了健康。
③大家要提高環(huán)境保護(hù)的目的。
五、選項(xiàng)商場(chǎng)的營(yíng)業(yè)員等著我們?nèi)ヌ暨x最中意的序號(hào)答案呢!(10分)
1.關(guān)聯(lián)詞門(mén)市:
A.盡管……還是…… B.即使……也……
C.不管……總…… D.既然……就……
( )多么難做的題目,他( )會(huì)想辦法把它解出來(lái)。
2.反義詞門(mén)市:A.龐大 干脆 丑陋 B.偉大 堅(jiān)強(qiáng) 絢麗
C.龐大 堅(jiān)強(qiáng) 丑陋
微小 脆弱 美麗……我選的序號(hào)是( )
3.選詞門(mén)市:A.時(shí)間 B.時(shí)候 C.時(shí)刻 D.時(shí)期 E.時(shí)代
解放戰(zhàn)爭(zhēng)( ),爺爺是戰(zhàn)斗英雄,他經(jīng)常給我們講那( )的故事。
4.找朋友連線柜臺(tái)。(4分)
《望洞庭》 宋 鄭 燮 家祭無(wú)忘告乃翁
《七步詩(shī)》 清 曹 植 相煎何太急
《竹石》 三國(guó) 劉禹錫 立根原在破巖中
《示兒》 唐 陸 游 漂面無(wú)風(fēng)鏡未磨
六、閱讀短文,完成練習(xí)。(16分)
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這天下午,不到半個(gè)小時(shí),路路的臉紅了三次。
教室里掛黑板報(bào)的釘子掉了,同學(xué)們想自己釘上,可是沒(méi)有釘錘,路路想起了傳達(dá)室陳爺爺那里有,就跑去借。
路路猛地推開(kāi)傳達(dá)室的門(mén),大喊:“喂,釘完整資料來(lái)自:錘呢?”陳爺爺正在看報(bào)紙,從老花眼鏡上看了她一眼,雪白的胡子動(dòng)了動(dòng),沒(méi)理她。路路的臉憋得通紅,慢慢地走回教室,低著頭對(duì)同學(xué)們說(shuō):“沒(méi)借來(lái),陳爺爺不理我。”
維維拉著路路的手,說(shuō):“走,咱們?cè)偃ソ枰淮巍?/span>”走到傳達(dá)室門(mén)口,維維敲敲門(mén),聽(tīng)見(jiàn)陳爺爺回答,才走進(jìn)傳達(dá)室,說(shuō):“陳爺爺,您把釘錘借給我們用用,行嗎?”陳爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,打開(kāi)工具箱,把釘錘遞給維維。維維說(shuō):“謝謝您!”這時(shí)路路躲在維維身后,陳爺爺看了她一眼,她羞愧地低下了頭,臉紅得像塊紅布。
后來(lái),路路去傳達(dá)室還釘錘,她學(xué)著維維的樣子,有禮貌地把釘錘還給了陳爺爺,陳爺爺高興地捋(lǚ)捋胡子,說(shuō):“這才是好孩子!”
路路揚(yáng)起臉笑了,臉紅得像一朵花。
1、給短文加上適當(dāng)?shù)念}目。(2分)
2、寫(xiě)出文章的兩個(gè)比喻句。(2分)
①_____________________________________________________
②_____________________________________________________
3、用“——”畫(huà)出路路借釘錘的句子。路路沒(méi)有借到釘錘,是因?yàn)?/span>___
_________________________________完整資料來(lái)自: ______________________。(3分)
4、用“ ”畫(huà)出維維借釘錘的句子。維維借到釘錘,是因?yàn)?/span>________
______________________________________________________。(3分)
5、文章寫(xiě)路路三次臉紅時(shí)的不同神情,聯(lián)系上下文寫(xiě)出它們的不同含義。
①“路路的臉憋得通紅。”是說(shuō)______________________。(2分)
②“她羞愧地低下了頭,臉紅得像塊紅布。”是說(shuō)_____________。(2分)
③“路路揚(yáng)起臉笑了,臉紅得像一朵花。”是說(shuō)_______________。(2分)
七、作文(40分)
小學(xué)生活一定會(huì)給你留下許多回憶,有的使你受到教育,有的使你高興愉快,有的使你后悔、委屈……請(qǐng)你選擇材料,自定題目,寫(xiě)一篇記敘文。做到有中心,有條理,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,書(shū)寫(xiě)工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字。
參考答案
一、1.寡 櫥窗 御 寓 譽(yù) 調(diào)羹
2.quán cuō nà xiào duó mínɡ
三、1.風(fēng)扇扇風(fēng),風(fēng)出扇,扇動(dòng)風(fēng)生!2~4略
四、1.略 2.略
3.①湖邊柳樹(shù)低垂的枝條被風(fēng)吹得迎風(fēng)搖擺。(□部分刪掉)
②經(jīng)過(guò)治療,小明的病很快恢復(fù)了健康。(將‘病’改為‘身體’)③大家要提高環(huán)境保護(hù)的目的。(將‘目的’改為‘意識(shí)’)
五、1.C 2.C 3.D B
4.《望洞庭》 唐 劉禹錫 漂面無(wú)風(fēng)鏡未磨
《七步詩(shī)》 三國(guó) 曹 植 相煎何太急
《竹石》 清 鄭 燮 立根原在破巖中
《示兒》 宋 陸 游 家祭無(wú)忘告乃翁
六、閱讀短文
1、借釘錘 2、①這時(shí)路路躲在維維身后,……臉紅得像塊紅布。②路路揚(yáng)起臉笑了,臉紅得像一朵花! 3、猛地推開(kāi)傳達(dá)室的門(mén),大喊:“喂,釘錘呢?”從路路的動(dòng)作到語(yǔ)言都表現(xiàn)很無(wú)禮貌。 4、維維敲敲門(mén),聽(tīng)見(jiàn)陳爺爺回答,才走進(jìn)傳達(dá)室,說(shuō):“陳爺爺,您把釘錘借給我們用用,行嗎?”……“謝謝您!” 從維維的動(dòng)作到語(yǔ)言都表現(xiàn)得極有禮貌!5、①為沒(méi)能借到釘錘羞愧得紅了臉。 ②被陳爺爺?shù)囊豢,再加上?tīng)到看到維維的表現(xiàn),認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而臉紅! ③聽(tīng)到陳爺爺?shù)谋頁(yè)P(yáng),為自己成為有禮貌的孩子而高興,因而臉紅。