（新版）新人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《草蟲(chóng)的村落》導(dǎo)學(xué)案（一）

發(fā)布時(shí)間: 2015-06-28 22:17 來(lái)源: 現(xiàn)代與經(jīng)典閱讀次數(shù):1898

《草蟲(chóng)的村落》

溫馨寄語(yǔ)：傾聽(tīng)是一種平等而開(kāi)放的交流，只要認(rèn)真傾聽(tīng)，就一定會(huì)有意想不到的收獲！

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．我要認(rèn)會(huì)、寫(xiě)會(huì)本課的生字和新詞。

2．我要正確、流利地朗讀課文。

3．我要了解課文的主要內(nèi)容，一起跟隨作者進(jìn)行一次奇異的游歷。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：識(shí)字學(xué)詞，了解課文大意。

學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：自主學(xué)習(xí) 小組合作學(xué)習(xí)

知識(shí)鏈接：郭楓著名詩(shī)人，作家。原名郭少明。是一位民族意識(shí)和傳統(tǒng)意識(shí)強(qiáng)烈的作家，他常常通過(guò)對(duì)黃淮平原的回憶,表現(xiàn)他對(duì)故鄉(xiāng)的真摯熱愛(ài)之情。他的散文集有很多，如《早春花束》《老家的樹(shù)》，詩(shī)集《第一次信仰》《海之歌》等，論文集有《高舉民族文學(xué)的大旗》等。

甲蟲(chóng) 鞘翅目昆蟲(chóng)的統(tǒng)稱(chēng)，數(shù)量在36萬(wàn)種以上，是動(dòng)物界中最大的目，也是分布最廣的昆蟲(chóng)目。甲蟲(chóng)身體外部有硬殼，前翅是角質(zhì)，厚而硬，后翅是膜質(zhì)，如金龜子、天牛、象鼻蟲(chóng)等。

我是學(xué)習(xí)小能手

1．課前我已經(jīng)讀了課文，現(xiàn)在我想用自己喜歡的方式讀一遍。

2．通過(guò)認(rèn)真朗讀課文，我能記住這些詞語(yǔ)

jìng mì xiǎo xiàng qiào lì dòu hào qín miǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

páng rán dà wù hōng kǎo yīn yùn qīng wěn

( ) ( ) ( ) ( )

3．我能用上一體重的詞語(yǔ)造句，至少選兩個(gè)詞語(yǔ)。

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4．我知道課文中的它們指的是什么！

游俠推著食物行走的蟲(chóng)子

音樂(lè)演奏者一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲(chóng)

茂盛的森林振著翅膀的甲蟲(chóng)

測(cè)氣候者和工程師花色斑斕的小圓蟲(chóng)

南國(guó)的少女觀察氣象的蟲(chóng)子和設(shè)計(jì)的蟲(chóng)子

遠(yuǎn)房親戚的住宅兩簇野灌叢

兩棵大樹(shù) 細(xì)密的草莖

從遠(yuǎn)方歸來(lái)的勞動(dòng)者小黑甲蟲(chóng)的洞穴

我是探究小能手

1．我想和大家一起有感情地朗讀一遍課文。

2．隨著作者的目光，我在“草蟲(chóng)的村落”看到了些什么？我來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)______________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

此時(shí)，我對(duì)“草蟲(chóng)的村落”總體印象是___________________________________________。

3．課文題目《草蟲(chóng)的村落》，“村落”本來(lái)指____________________，在課文里指_____________________，我們可以從中體會(huì)到作者_(dá)_______________________的感情。

4．這樣一個(gè)“草蟲(chóng)的村落”，作者是怎么發(fā)現(xiàn)的呢?（用文中回答）

___________________________________________________________________________

5．第1自然段中的_________一詞用的極好，不僅突出了__________的清幽，還襯出________的寧?kù)o，由此作者才與_________融為一體，才使他忘了________，忘了________，才開(kāi)始了這________________的游歷。

我是測(cè)驗(yàn)小能手

一、瞧，一只只可愛(ài)的甲蟲(chóng)正慢悠悠地爬著，你認(rèn)識(shí)它們嗎？快拼一拼，寫(xiě)下來(lái)。

jìng mì qín miǎn yīn yùn qiào lì qīn wěn màn yóu

（）（）（）（）（）（）

二、我能分辨出這些相似的“村民們”。

俏（）龐（）巷（）烤（）

峭（）寵（）卷（）拷（）