（新版）新人教版六年級語文上冊《草蟲的村落》導學案（二）

發(fā)布時間: 2015-06-28 22:18 來源: 現(xiàn)代與經(jīng)典閱讀次數(shù):10423

草蟲的村落

溫馨寄語：傾聽是一種平等而開放的交流，只要認真傾聽，就一定會有意想不到的收獲！

學習目標：

1．我要正確、流利、有感情地朗讀課文。

2．我要跟隨作者一同感受大自然的中動植物的生命與靈性，熱愛自然，熱愛生靈。

3．我要學會怎樣用心觀察大自然，通過豐富的想象和聯(lián)想表達獨特的感受。

學習重點：我要跟隨作者經(jīng)歷一起奇異的游歷，和作者一起用心觀察大自然，熱愛大自然，熱愛大自然中的生靈。還要通過豐富的想象和聯(lián)想表達獨特的感受。

學習方法指導：朗讀自主學習小組合作學習

我是學習小能手

我已經(jīng)學會了本課生字，了解了課文大意，現(xiàn)在我要考考自己。

1．我能邊聽邊寫出正確的詞語。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2．根據(jù)劃線部分的意思選擇相應的詞語。

意味深長駐足癡望熙熙攘攘花色斑斕

（1）這里很多黑甲蟲農(nóng)民，來來往往，非常熱鬧。（）

（2）大街小巷里，色彩艷麗、燦爛奪目的小圓蟲，披著俏麗的彩衣。（）

（3）她們好像南國的少女，逗得多少蟲子停下腳步癡癡地看著。（）

（4）她們含蓄深遠，耐人尋味地對視良久，然后一起歡悅地走出洞穴。（）

我是探究小能手

快速瀏覽課文完成下列題目：

1．我想它一定是游俠吧！你看它雖然迷了路，仍傲然地前進著。它不斷地左沖右撞，終于走出一條路。作者因為_________________________________________________把黑甲蟲稱作“游俠”，從中你感受到了________________________。從_____________、_________________兩個詞中看出甲蟲是勇敢的。

2．草蟲的村子散布在_______________________________，這是最適合草蟲聚居的洞穴群的形成之處，所以能看到____________________________的______________村民。

3．在3-5自然段中，用“——”畫出“同伴們招呼游俠”的句子，用“~~~~”畫出村民生活和諧的句子，表達出_____________________________________________________。

4．我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們差不多有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面──這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。用“——”在句子中表示出描寫音樂廳的句子，這音樂廳是_______________美。

5．甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣駝又岚颍瑑?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子才能演奏出來的！

（1）聯(lián)系實際，說說我們聽到過哪些大自然的音樂家演奏出來的音樂。_________________________

（2）甲蟲的叫聲“優(yōu)于人間的一切音樂”，此時你感受到了次是作者對甲蟲音樂家們的__________。

　　�、坌∠x們特有的靈性和才智讓作者佩服。讀好這句話。

我是測驗小能手

一、我能找出句中的錯別字圈出來，在吧正確的字寫在括號里。

1．今天，我又躺在田野里，在無限的靜密中，忘了世界，忘了自己。（）

2．我看得出草蟲的村落哪里是銜道，哪里是小卷。（）（）

3．紫紅的小果實，已經(jīng)讓陽光哄拷的熟透了。（）（）