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        人教版三年級上冊《倍的認(rèn)識》同步試題及答案解析

        發(fā)布時間: 2015-07-15 17:42  來源: 現(xiàn)代與經(jīng)典  閱讀次數(shù):141431

        新人教版三年級上冊《倍的認(rèn)識》同步試題及練習(xí)題答案

        安徽省黃山市屯溪現(xiàn)代實驗學(xué)!「哐┳#ǔ醺澹
        安徽省黃山市教科院 高娟娟(修改)
        安徽省黃山市黃山區(qū)教研室 齊勝利(統(tǒng)稿)

        一、填一填

        118里面有(    )個6,186的(    )倍。

        223倍是(     ),54倍是( 。。

        35×6=(  。,表示(  )個( 。┫嗉邮牵ā 。贿表示( 。┑模ā 。┍妒牵ā 。

        4.一朵花有5片花瓣,3朵花有(     )片花瓣。

        5.一個數(shù)是9,另一個數(shù)是它的6倍,另一個數(shù)是(     )。

        考查目的:通過填空鞏固的意義、的求法以及求一個數(shù)的幾倍是多少。

        答案:第小題:3  第小題:6;20   小題:305或(6);6或(5);30;5或(6);6或(5);30  第小題:15     小題:54

        解析:略

        二、選擇

        184倍是多少?(      )

              A.12             B.4               C.2              D.32

        293(      )倍。

              A.3              B.27              C.6              D.12

        375(     )。

              A.12             B.40              C.75             D.35

        436里面有幾個4?(      )

              A.8              B.32              C.9              D.38

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        考查目的:通過選出正確的答案,使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握解決有關(guān)倍數(shù)的問題。

        答案D        A        D         C        B

        解析:第小題:先數(shù)出的個數(shù),再求出2倍,就是的個數(shù),最后算出缺幾個。

        三、解答

        1.

        blob.png

        3.青蛙弟弟捉了9只害蟲,青蛙哥哥捉的害蟲只數(shù)是青蛙弟弟的3倍。青蛙哥哥捉了多少只害蟲?它們一共捉了多少只害蟲?

        4.芳芳今年7歲,姨媽今年42歲。今年姨媽的年齡是芳芳的幾倍?兩年前姨媽的年齡是芳芳的幾倍?

        5

        blob.png

        1)松鼠的只數(shù)是兔子的幾倍?

        2)青蛙的只數(shù)是小狗的幾倍?

        3)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題嗎?

        考查目的:會運(yùn)用所學(xué)知識解決有關(guān)倍數(shù)的各種數(shù)學(xué)實際問題。

        答案:第1小題:12÷43  

        2小題:3×412(個)

        3小題:9×327(只);27936(只)或9×436(只)      

        4小題:42÷76;42240(歲)   725(歲)   40÷58

        5小題:(124÷64    218÷92    3)略   

        解析:第1、2兩題為看圖列式;第3小題第一個問是求一個數(shù)的幾倍是多少的實際問題,用乘法解決;第二個問題一般用加法解決,注意提醒學(xué)生不要形成思維定勢,用乘法解決的算法不要求全班掌握;第4小題第一個問是求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的實際問題,用除法解決;第二個問是一個變式練習(xí),算兩年前她們年齡的倍數(shù)關(guān)系,兩人的年齡都要減去2再來求,不要求列綜合算式;第5小題的第(1)(2)小題都是有關(guān)求倍數(shù)的數(shù)學(xué)問題,注意引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確找出與所要解決問題有關(guān)的數(shù)學(xué)信息;第(3)小題鼓勵學(xué)生打開思路,只要合理就可以。

         


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