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每逢佳節(jié)倍思親

第一課時

教學(xué)目標(biāo)：

1、借助工具書自學(xué)本課生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，正確規(guī)范書寫田字格中的10個生字。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、借助課文內(nèi)容，理解詩句的意思，了解作者王維以及古詩的寫作背景。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：在讀文中逐步理解感悟詩句的意思。

教具準(zhǔn)備：多媒體課件

教學(xué)過程

　一、感情調(diào)動，導(dǎo)入課題：

　1、板書“佳節(jié)”

　　師：同學(xué)們喜歡過節(jié)嗎？為什么呢？

　2、師：看來，大家在過節(jié)時都是開開心心的，不過，唐朝有位詩人（課件詩人背影）在重陽佳節(jié)這天，卻道出了這樣的感嘆：（課件“每逢佳節(jié)倍思親”）熟悉嗎？哪兒見過？（課件古詩）

　二、初讀古詩。

　1、想讀嗎？那就大聲地讀吧！把字音讀準(zhǔn)，詩句讀順。

　2、生自由讀。

　3、指名讀，正音。

　4、還想怎么讀？（按學(xué)生設(shè)想讀）

　5、同學(xué)們真不錯，字音讀得準(zhǔn)，詩句也讀順了。這首詩讀了這么多遍，你讀明白了什么嗎？

　6、生交流。（茱萸介紹）

　7、明明是合家歡聚的重陽佳節(jié)，詩人為何會有如此的感嘆呢？

    再讀課文   進(jìn)行交流

三、理清課文脈絡(luò)

根據(jù)下面的意思把課文分為三段：王維離開家鄉(xiāng)來到長安已經(jīng)兩年了。

                              重陽節(jié)這一天，詩人的所見所感。

                              王維思緒萬千，寫下了這首詩歌。

四、作業(yè)：描紅