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        《金子》教案設(shè)計(jì)

        發(fā)布時(shí)間: 2015-08-09 09:15  來源: 現(xiàn)代與經(jīng)典  閱讀次數(shù):335

        22  金子

        西橫街小學(xué)  錢菊

        教材簡析:

        本課講的是彼得·弗雷特在淘金無望、準(zhǔn)備離去時(shí),發(fā)現(xiàn)雨后土地上長出了小草,從中得到啟發(fā),便留下種花,終于獲得成功的故事。它告訴我們要想獲得財(cái)富或成功就必須啟用自己的智慧,付出辛勤的勞動(dòng),要用發(fā)現(xiàn)的眼光去找尋事物,要想靠意外的收獲是不現(xiàn)實(shí)的。全文內(nèi)容簡明,情節(jié)曲折,其中蘊(yùn)含的道理比較深刻。

        設(shè)計(jì)理念:

        《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐!北菊n教學(xué)以讀為本,讓學(xué)生充分地讀,在讀中感悟,在讀中積累語言,培養(yǎng)語感。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、 能正確、流利、有感情地朗讀課文;

        2、 理解詞語,進(jìn)而理解課文,進(jìn)行想像進(jìn)而充實(shí)課文;

        3、 通過補(bǔ)充閱讀,豐富學(xué)生的閱讀;

        4、 通過對課文的學(xué)習(xí),理解“真金”的涵義,能從中悟出要想獲得財(cái)富或渴望成功就必須付出辛勤的勞動(dòng),要想靠意外的收獲是不現(xiàn)實(shí)的道理。

         

         

        教學(xué)過程:

        一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課

        1、揭題:這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第22課,一起讀課題。

        2、出示詞語,認(rèn)讀。

        蜂擁而至  一無所獲  掃興離去  不甘心  埋頭苦干  失望

        3、回憶課文內(nèi)容,可選用上面一個(gè)、兩個(gè)或更多的詞語,說說課文1、2自然段的主要內(nèi)容。

        4、為了致富,彼得像大多數(shù)人那樣去淘金,可是一無所獲。六個(gè)月后,他連買面包的錢都沒有了,于是,他準(zhǔn)備離開這兒到別處去謀生。

        二、整體感知,學(xué)生質(zhì)疑

            過渡:彼得淘金的夢想最終實(shí)現(xiàn)了嗎?快速默讀4~7自然段。

        1、交流,你是從哪里看出來的?

        2、出示“我是唯一找到真金的人!我的金子就在這塊土地里!

        3、“真金”指的是什么?他是怎么找到“真金”的呢?讓我們從書中尋找答案吧!

        三、突出重點(diǎn),品讀課文

        讀四自然段。

        1、剛才我們說到彼得準(zhǔn)備離開這兒到別處去謀生,他走成了嗎?為什么?

        2、交流 

        就在他即將離去的前一個(gè)晚上,天下起了傾盆大雨,并且一下就是三天三夜。

        3、下雨為什么走不成?(傾盆大雨、三天三夜)請你讀好這兩個(gè)詞語。

        4、誰來讀一讀這句話。

        5、大雨使彼得留了下來。三天后,雨過天晴了,彼得走出小木屋,發(fā)現(xiàn)眼前的土地和以前不一樣了:(引讀:坑坑洼洼的地方已被大水沖刷平整,松軟的土地上長出了一層綠茸茸的小草。)

        6、彼得看到眼前的這一幕,心情如何?(高興、激動(dòng)、驚喜)

        7、請你帶著驚喜的語氣來讀一讀彼得看到的這一幕。

        7、看著這綠茸茸的小草,彼得會想些什么呢?

            學(xué)習(xí)第五節(jié)

        * 他想到了:這里找不到金子;這塊土地很肥沃,我可以用來種花;人們一定會買些花來裝扮自己的客廳,如果真是這樣的話,用不了幾年,我就會成功的……。

        1、請同學(xué)讀讀課文,看看文章是怎樣寫的?

        2、請你想象一下彼得成功后的那一幕。

        *人們?nèi)绾蔚剿@里來買花,如何夸他的花好看,他的花如何供不應(yīng)求等。

            彼得已經(jīng)不再失望,他對未來充滿了信心和希望。與其說是一場大雨使彼得留了下來,還不如說是信心和希望使彼得留了下來。誰來把彼得的這段感悟讀一讀。

        評價(jià):信心百倍,相信你一定會成功的。真是一個(gè)會思考,善于變通的彼得。

            學(xué)習(xí)第六節(jié)

        1、前途是多么光明,懷著對未來的憧憬,彼得留了下來,他——(引讀第六自然段:把全部精力都用來培育花苗,不久土地里長滿了美麗嬌艷的鮮花。)(板書:全部精力)

        2、瞧,春天到了,鮮花盛開了,彼得的田地里長滿了美麗嬌艷的花兒。你能來形容一下這美麗的情景嗎?

        3、有這樣一位父親,為了他的菜園,他是怎樣做的?請同學(xué)們自由朗讀《父親的菜園》。(請同學(xué)談體會,即時(shí)板書:起早貪黑、廢寢忘食、埋頭苦干)

        4、父親所做的這些事兒,我們可以用課文中的一個(gè)詞來概括,那就是用盡了?(全部精力)

        5、為了這些美麗而嬌艷的鮮花,請你想象一下彼得是怎樣花費(fèi)全部精力培育這些美麗嬌艷的花兒的? 

        (自由說:要翻地、買花苗、澆水、除草、修枝剪葉)

        (引導(dǎo)說:烈日炎炎的夏日,彼得……;寒風(fēng)凜冽的冬日,彼得……)

        總結(jié):彼得和這位父親一樣,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想,每天都辛勤地耕耘著,這種精神讓我們感到敬佩。讓我們飽含深情地讀一讀4、5、6自然段,再次體會一下彼得為了實(shí)現(xiàn)自己夢想辛勤勞作的過程。

            學(xué)習(xí)第七小節(jié),感悟“真金”。

        1、過渡:日復(fù)一日,年復(fù)一年,時(shí)間飛快地流逝著,五年以后,彼得成功了,我們來聽聽他是怎么對人說的?

            出示句子:我是唯一找到真金的人!我的金子就在這塊土地里。

            再顯示:不無驕傲。繼續(xù)讀。

            去掉:不無驕傲。再讀。談?wù)勥@個(gè)地方還可以換什么詞。

            評價(jià):每一個(gè)決定都掌握著命運(yùn),每一個(gè)堅(jiān)持的行動(dòng),都讓人份外尊敬,就在這里,我們也看出了成功者與失敗者最大的差距。從你的朗讀中老師感受到了彼得的驕傲與自豪,誰能像他一樣來讀好這句話?

        2、在“我是唯一找到真金的人!我的金子就在這塊土地里!焙竺娼又鍪荆骸耙?yàn)槲?/span>       。所以我最終獲得了成功!

        *因?yàn)槲颐刻炱鹪缲澓诘墓ぷ髦,所以我獲得了成功。

         因?yàn)槲覐U寢忘食地工作著,所以我獲得了成功。

         因?yàn)槲衣耦^苦干,所以我成功了。

        3、總之一句話,因?yàn)楸说煤芮趧,所以他最終取得了成功。

        4小結(jié):其實(shí),彼得找到的真金不僅僅是財(cái)富,更是獲得財(cái)富的方法,是從悟出的道理:只有靠自己的辛勤勞動(dòng),才能獲得財(cái)富。

        四、暢談夢想,愿夢想成真

        1、不僅彼得有夢想,每個(gè)人都有自己的夢想。小時(shí)候老師夢想長大了當(dāng)一名教師,通過努力,終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

        2、那么你們的夢想是什么?現(xiàn)在能說說嗎?

        3、此時(shí)此刻,選擇一句最想說的話或者自己最喜歡的名言,和大家一起分享。

        4、未來屬于大家,相信你們一定會實(shí)現(xiàn)自己的夢想的,愿大家都能夢想成真!

         

         

        板書:                     夢想————金子

                             

                                                        起早貪黑

                                       全部精力         廢寢忘食

                                                        埋頭苦干

         


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