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新東方創(chuàng)始人徐小平：管得太嚴(yán)，孩子沒什么出息

徐小平(新東方創(chuàng)始人之一)，著名留學(xué)、簽證、職業(yè)規(guī)劃和人生發(fā)展咨詢專家，現(xiàn)創(chuàng)“ 真格”天使投資基金。2012年10月聘為第八屆國家特約教育督導(dǎo)員(第九屆國家督學(xué))。曾任新東方教育科技集團(tuán)董事、新東方文化發(fā)展研究院院長。他的家庭教育理念是：“尊重孩子，給孩子一個自己的空間”，供家長們學(xué)習(xí)和參考。

小兒子喜歡烹飪、街舞，一度說不要上大學(xué)了。大兒子曾遇到不喜歡的人和事就要頂撞。忍住，我放棄家長式強(qiáng)權(quán)的欲望，平等地跟他們交流。因為我面對的是有獨(dú)立人格、獨(dú)立思考的孩子，必須尊重他們。我對他們最大的期待，是希望他們快樂幸福。

尊重孩子的興趣

我的兩個兒子個性不同，在加拿大出生，美國念大學(xué)。但在十五六歲之前的夢想居然都是當(dāng)搖滾巨星。天天在家里彈吉他，唱歌。我陪著他們彈吉他，鼓勵他們。我欣賞著，也覺察到，他們并沒有顯示出巨星的特征。但這沒有關(guān)系，鼓勵孩子自由發(fā)展，鼓勵他們追求自己的興趣，不知不覺，興趣可能會變，但人生的 方向也就會一點(diǎn)點(diǎn)找到了。

果然，孩子們搖滾歌星的夢很快做完了，但對音樂的探索，已經(jīng)成為他們知識結(jié)構(gòu)的一部分，會讓他們受益。隨后，小兒子迷上了烹飪。十二三歲時，報名了一個烹飪班。我從震驚中聽到這個消息后，還略微不悅。不過，我忍住了，很快說服了自己，不應(yīng)以自己的好惡來決定孩子的人生，轉(zhuǎn)而支持他�，F(xiàn)在，他們幾 個男孩子出去玩，自己帶著烤箱，拉風(fēng)。你可以想見，會多受女孩子歡迎。

小兒子的興趣不斷刺激著我的神經(jīng)。當(dāng)他第一天告訴我要學(xué)街舞時，老實說，我不開心。心想，這簡直是丟人。好吧，我承認(rèn)，我有時是outman、oldman。我寧愿我孩子是跳芭蕾的王子，也不喜歡他們是街頭的霸王。

這和我的審美取向有關(guān)。起源于街頭的舞蹈，多多少少和反叛少年有聯(lián)系。但事實上，我又克服了自己的反感，給他錢上街舞課，請韓國老師來教。我知道，跳街舞的人群中沒有博士，沒有MBA。但我的孩子喜歡，這也是正當(dāng)?shù)膼酆�，我就尊重并支持他�，F(xiàn)在他是美國大學(xué)街舞隊的隊員。

年前，小兒子突然跟我說，打算以后去參加街舞隊四處巡演，就不考大學(xué)了。我聽到后簡直五雷轟頂，快站不穩(wěn)了。但我仍強(qiáng)忍著憤怒對他說，好呀。

今年，我刻意帶著他參觀了美國的一些大學(xué)。他感受到大學(xué)的氛圍和誘惑力，對我說，我要上大學(xué)。我很欣慰，目的達(dá)到了�，F(xiàn)在他一邊在美國讀大學(xué)， 一邊繼續(xù)跳他的街舞。如果當(dāng)初跟他嚴(yán)詞厲色，說不準(zhǔn)他不讀書，可能會激發(fā)他的逆反心理。家長最忌諱用家長式強(qiáng)權(quán)命令孩子，春風(fēng)化雨的手段則有效得多。

通過觀察孩子的愛好，我?guī)缀跄芸吹叫�兒子未來生活的�?nèi)容了。他一定是在他所熱愛的領(lǐng)域里工作。我曾想過，如果他要做一個有特色的廚師會怎么樣?沒什么不好，肯德基、麥當(dāng)勞、星巴克，不都很好嗎。搞不好他還能創(chuàng)造一個新的流行品牌呢。

我鼓勵孩子們發(fā)展自己的興趣，多出去認(rèn)識世界，多交朋友。喜歡交朋友，受人歡迎，這樣的個性今后會幫到他。在團(tuán)隊中，老板、客戶、同事就會喜歡他，愿意成全他，給他機(jī)會。這對于人生和事業(yè)都是很有幫助的。

童年不是為成年做準(zhǔn)備的

中國大的教育環(huán)境比較混亂。國家是培養(yǎng)良好的公民，還是共產(chǎn)主義接班人?是培養(yǎng)成功的人，還是幸福的人?這讓家長在教育孩子的時候產(chǎn)生了很多困惑，五道杠黃藝博同學(xué)最經(jīng)典地反映了中國教育的混亂。這不能怪家長。

中國虎媽甚至在美國引發(fā)了爭議，這樣的教育確實存在。我不喜歡這樣的教育方式，也很難批評他們，但首先，我認(rèn)為孩子童年應(yīng)該充滿了歡樂。哈佛大學(xué)前任校長曾說，童年不是為成年做準(zhǔn)備的。如果把18歲之前的人生都叫做童年，不快樂，而是像服刑一樣熬過來，人生四分之一就白活了。這樣長大的孩子，到青年時期能幸福嗎?虎媽把孩子的童年當(dāng)做通往成功的工具。很有點(diǎn)像中國的農(nóng)耕時期，父母把孩子當(dāng)養(yǎng)老的工具。這是一種客觀存在，但并不一定代表未來。

我的兩個兒子一樣面對著社會競爭的壓力。要拿什么榮譽(yù)，上什么學(xué)校，這都是很實際的問題。我曾有名校情結(jié)，老在他們面前念叨名校如何如何。有天小兒子問我，如果上了你說的名校，但是不開心。那上名校還有意義嗎?

他的話擊中了我，的確，如果成功了不快樂又有什么意義?

我身邊有熟悉的企業(yè)家朋友，事業(yè)上很成功，是為了逃離某種東西奮斗成功，內(nèi)心一直痛苦。我不想他們這樣。

反過來說，讓孩子自由自在，開心成長，這樣的孩子一定有出息。我對孩子們最大的期望是過一個幸福快樂的人生，而不是成功這兩個字，這點(diǎn)，我是堅定而不困惑的。

家庭沒大規(guī)矩

現(xiàn)在，孩子們按照自己的意愿長大，在美國念大學(xué)了。我教育孩子談不上很成功，但很滿意他們的狀態(tài)，快樂、自信已經(jīng)成為他們的基調(diào)。

我在家里沒定什么規(guī)矩。要叫爺爺奶奶，要尊重長輩，對家庭聚會要認(rèn)可，也就是這些零零碎碎的東西。我對孩子更多的期待，是讓他覺得這樣做好，而不是類似三從四德的死規(guī)矩。

一個受過良好教育的孩子，是懂得底線和規(guī)則的。不作惡、不撒謊、不闖紅燈等等。這些是重要的社會教育內(nèi)容。相比之下，我對他社會教育的要求更高。相信他們受過良好的教育，這些都懂。一般來說，家庭教育管得太嚴(yán)的，孩子沒什么出息。

我在國內(nèi)，給他們電話打不通時，就會很憤怒。但我一想到，許多家庭，每天幾個電話找孩子，孩子也不一定有出息，內(nèi)心就平靜了。我年輕的朋友加藤加一，一無所有的情況下，從日本來到北京，成為一個有影響的時評家。作為一個年輕人，他再好不過了。她媽媽從不跟他打電話，他們母子感情也沒有減弱。

于是我自己寬慰自己，孩子也忙著呢，一個禮拜打一次電話就夠了。當(dāng)然，如果孩子一個月都不給我打電話，那我就惱怒了，但也沒辦法，我盡量忍住，不表現(xiàn)出來。我希望孩子在自由、開心的環(huán)境中成長。歸根結(jié)底，孩子是一個有獨(dú)立人格、獨(dú)立思考的人，你必須尊重他。(作者：徐小平，新東方創(chuàng)始人，職業(yè)規(guī)劃和人生發(fā)展咨詢專家)