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        學做家務事年齡表:13歲學會換燈泡

        發(fā)布時間: 2015-08-10 08:44  來源: 現(xiàn)代與經(jīng)典  閱讀次數(shù):820

        3—4歲:除了以上技能外,還要飯后自己把碗盤放到廚房水池里,并幫助媽媽把疊好的干凈衣服放回衣柜,把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里;       

        4—5歲:則要學會準備餐桌,飯后把臟的餐具放回廚房,準備自己第二天要穿的衣服;       

        (這個時候如何發(fā)揮指令很重要。如果一個模糊的指令,“把餐桌收拾好”,就會讓孩子困惑。家長需要把一個任務分拆成一個個步驟,從幫家長拿筷子開始,慢慢讓孩子開始幫忙擺盤子,這樣他才會確切的理解家長的要求。)     

        5—6歲:自己準備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋,并且學會收拾房間的技能;       

        7—12歲:需要學會做簡單的飯,幫忙洗車擦地,清理洗手間,會用洗衣機;

               

        學做家務事年齡表:13歲學會換燈泡(值得收藏)

        13歲以上:換燈泡,換吸塵器里的垃圾袋,清理冰箱、灶臺等繁雜的家務也被列入清單。      

        三歲的寶寶已經(jīng)要開始進入幼兒園過集體生活,可以訓練其將用好的毛巾、牙刷掛好、放整齊,清理自己吃完飯后的桌面等,這些對孩子來說都不是難事,父母可以放手讓孩子學習。       

        一歲半至三、四歲左右,正是孩子發(fā)展自理能力的階段,如果發(fā)展的好,孩子的自主性會提高,且有助于建立自信的人格,所以這個階段應盡量讓孩子學習自己動手做。若此時未能建立良好生活自理能力,將會對自己能力產(chǎn)生懷疑,在人格的發(fā)展上也會出現(xiàn)問題。       

        讓孩子做家務應從生活中培養(yǎng)       

        讓孩子做家務是幫助孩子成長的最好機會,它不僅可以增加孩子做事能力,更可培養(yǎng)其責任心。然而父母在培養(yǎng)孩子做家務習慣時,需要時間與耐心及周詳?shù)挠媱,讓孩子能“自主自發(fā)”地去做,才能達到教育的效果。生活中有什么方法可以培養(yǎng)呢?        

        1、從個人份內工作開始      

        父母不妨讓孩子從個人份內工作開始學習,其中包括生活自理能力,如自己學習將衣服穿好、放好;自己的玩具自己收拾好;把臟衣服放進籃子里;讓孩子慢慢習慣其實做家務也是自己份內的工作。      

        2、工作計劃表      

        父母可以設計一份工作計劃表,并和孩子一起討論他能做些什么?想做些什么?       

        3、從趣味活動(游戲)中學習      

        A.清潔隊員與收購員。寶寶假設自己是一位清潔隊員,開著一輛清潔車,清掃各種玩具和東西,然后交給收購員(即媽媽)處理。借由游戲培養(yǎng)孩子做家務興趣。       

        B.扮家家。利用玩具、餐具(杯、盤、湯匙、鍋)等與孩子玩做家務游戲。“娃娃,平常都是媽媽做飯給你吃,今天你也炒個菜給媽媽吃好嗎?”“娃娃做的菜真好吃。吃完了,現(xiàn)在我們一起將桌子、盤子、碗收干凈好嗎?”借由游戲達到教育效果。       

        4、引導      

        (1)擇菜:讓孩子一起參與,從擇菜到洗菜,讓孩子知道所吃的菜肴需要經(jīng)過這些步驟才能食用,從學習中教導孩子做家務。      

        (2)洗米、煮飯:從打開米缸舀米,家長與孩子一起參與,并告訴孩子舀量多少。洗米時,也可以告訴孩子,這水除洗米外,還可以留著做其他用途,如洗菜,讓孩子除了參與家務外,還能教育孩子節(jié)約概念。       

        (3)掃地、擦桌子:先找出一塊孩子專用的抹布及掃把,讓孩子試著去做家務,或由父母教孩子如何做,才能將桌子、地板弄干凈。       

        (4)曬、收、疊衣服:曬衣服時可請孩子幫忙拿衣架,由媽媽晾衣服;收衣服時,孩子還小,可由他負責拿自己的衣服;疊衣服時,孩子也可以學習折疊及分類放好。      

        父母引導孩子學習做家務要留意什么?      

        此外,為了讓孩子以做家務為樂,父母可以制作一份家務成績單,逐項打分數(shù),并給予適當?shù)墓膭睿沧尯⒆恿私飧改钙綍r做家務的辛苦。      

        父母在引導孩子學習做家務時,也應留意一些事項,包括:      

        1.各年齡的幼兒動作技巧、認知程度、體力、耐心均不相同,因此父母對孩子做家務的要求,應視孩子能力范圍,不宜超過,以免孩子因挫折而產(chǎn)生抗拒和畏懼。      

        2.一定要與孩子一起做家務,面對孩子越幫越忙,把現(xiàn)場搞得一塌糊涂、亂七八糟時,要耐住性子,教孩子改正及正確示范方法。        

        3.“多容忍、少責備”,在指導孩子的時候,口氣要溫和,不宜破口大罵,有耐心、有步驟地、以游戲的方式和心態(tài)教導孩子學習。        

        4.父母本身對做家務的態(tài)度要端正,勿讓孩子從父母的言行、舉止察覺出做家務是件令人討厭的事情。此外,夫妻倆對家務的分工要妥善安排,免得孩子產(chǎn)生“做家務是女孩的事情”的錯誤觀念,應讓孩子有正確認識,“家”是屬于每個人的,所以屋里的每一件事,大家都有義務去做。      

        5.在滿足寶寶好奇與學習的動機時,安全問題也是不容忽視的。不讓孩子自行拿取危險物品,父母要替孩子拿。較大孩子可教其正確使用方法和動作,以確保安全。       

        6.無論孩子做得如何,別忘了給予他贊美和鼓勵,讓孩子知道,他做的每件“小事”你都看到了,因為年紀小,能力、耐力都有限,自然不如大人做得純熟。但是沒有關系,熟能生巧,媽媽知道你很努力了。       

        讓孩子在游戲中快樂學習做家務       

        最后,提醒家長,對于年幼的孩子來說,他的生活就是游戲,游戲就是生活的全部,所以學習做家務是一種學習,也是一種游戲。此外,也別忽略了培養(yǎng)孩子做家務的習慣是需時間和耐心的,唯有愉快、自主自發(fā)才能達到教育的效果,而在孩子做家務同時,灌輸他“孩子你的種種作為對全家人都有很大的幫助,且是不可少的一份子呢!”       

        父母有智慧地引導孩子學習,可讓孩子在游戲中快樂學習做家務。


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