《蒲公英的種子》教案

發(fā)布時間: 2015-11-19 17:48 來源: 現(xiàn)代與經(jīng)典閱讀次數(shù):1967

蒲公英的種子

一、激情創(chuàng)境，看圖導(dǎo)入

1、師：同學(xué)們，今天老師給同學(xué)們帶來了一種美麗的植物，你們想認(rèn)識它嗎？出示圖片生回答，師相機(jī)（板書：蒲公英）認(rèn)識生字“公”“英”給它注上拼音。

2、師：同學(xué)們，在生活中你見過它嗎？蒲公英是一種什么樣的植物呢？下面老師來給同學(xué)們介紹一下蒲公英。師介紹，邊介紹邊出示三種不同的圖片

（蒲公英在我們當(dāng)?shù)厮追Q婆婆丁，又叫“黃花地丁”，是多年生的草本植物。它的葉片很多，葉片的邊緣有大的鋸齒，全株含白色乳汁。如果你把它的葉片或花軸折斷就會出現(xiàn)白色的乳汁。春天來了，他的葉叢間會生出花軸，頂上開花，花為黃色，果實(shí)成熟后形似白色絨球，隨風(fēng)吹散，飛遍各地。蒲公英全很高的藥用價值，能清熱解毒，利尿通淋的功效。同時他也可以食用，做出美味的佳肴呢。

3、蒲公英媽媽的的寶寶成熟了，這些寶寶是蒲公英的種子。（板書“的種子”）小朋友們你們想不想知道蒲公英媽媽的寶寶去了哪里了？今天，我們就來學(xué)習(xí)第3課.（板書3）生齊讀課題。

二、初讀課文，了解課文內(nèi)容

1、師：現(xiàn)在我們趕快打開書第8頁看第3課。

2、師范讀課文。生注意聽準(zhǔn)字音

3、自由讀文

要求:①對照拼音讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順，不會的字多讀幾遍。

②標(biāo)出自然段序號。

③對照生字表圈畫出本課的會認(rèn)字，并讀一讀。

同學(xué)們剛才讀書讀得可真認(rèn)真，也完成了讀書要求，你們做得真棒。

你們把字寶寶都找到了嗎？下面同學(xué)們來看一看你們找到的字寶寶和老師找到的一樣嗎？（大屏幕出示課文）

三、隨文識字

1、學(xué)習(xí)第一自然段

（1）師：下面找同學(xué)來讀課文的第一自然段，同學(xué)們認(rèn)真聽，從這一段中你知道了什么？

生匯報。預(yù)設(shè)1、蒲公英的種子什么樣？板書“毛茸茸”

想一想在生活中什么事物是“毛茸茸”的呀�。ǔ鍪緢D片）

（2）師：蒲公英媽媽的孩子可愛嗎？（可愛）你喜歡它們嗎？蒲公英媽媽也非常愛她的寶寶，蒲公英媽媽稱她的孩子什么呢？（小傘兵）板書：小傘兵

它的孩子叫小傘兵認(rèn)讀生字“傘”“兵”

多么可愛的小傘兵呀！讓我們來看看他們�。ǔ鍪菊n件）

（3）指導(dǎo)學(xué)生讀第一自然段，抓住“毛茸茸”、“可愛極了”、“小傘兵”處要讀得親切，讀出蒲公英孩子的可愛

2、學(xué)習(xí)課文第二自然段

（1）微風(fēng)輕輕吹過，可愛的小傘兵它們在做什么呢？它們又是怎樣離開蒲公英媽媽的懷抱的呢？請同學(xué)來看課文的第二自然段。

找一名學(xué)生讀。

（2）師：微風(fēng)輕輕吹過，可愛的小傘兵它們在做什么呢？

生匯報：小傘兵在媽媽的懷抱里輕輕搖晃著。你能帶著動作讀一讀這句話嗎？

出示生字“懷”“晃”用好辦法識記

（3）多么幸福的小傘兵呀！他們是怎樣離開媽媽的懷抱的呢？

生：一陣大風(fēng)吹來，把小傘兵吹上了天。

那么它們當(dāng)時的心情怎樣呢？（害怕、擔(dān)心）

適時出示生字“嚇”“壞”學(xué)生做動作。

出示 “救”識記。學(xué)生有感情的朗讀。指導(dǎo)學(xué)生朗讀。分角色朗讀。要讀出小傘兵的擔(dān)心、害怕，媽媽的親切、鼓勵）

4、學(xué)習(xí)第3自然段

過渡：小傘兵心驚膽戰(zhàn)的離開了媽媽，當(dāng)他聽到媽媽的話后，心里有了一絲安慰。它們飛呀飛，經(jīng)歷了一段難忘的旅程。那么在這段旅程中他看到了什么？同學(xué)們自讀3、4自然段。

生匯報：松子鉆進(jìn)了泥土學(xué)習(xí)生字“松”“鉆”

板書：松子掉鉆

指導(dǎo)朗讀

師：那么松子鉆進(jìn)泥土干什么呢？

5、學(xué)習(xí)第四自然段

師：小傘兵看到松子寶寶也離開了媽媽，鉆進(jìn)了泥土，心里有了一些放松。小傘兵繼續(xù)飛呀飛，他又看到了什么？

黃豆寶寶是怎樣離開媽媽的呢？帶動作理解“蹦 ”

板書：黃豆蹦掉鉆

指導(dǎo)朗讀

黃豆寶寶離開媽媽去哪里了呢？（鉆進(jìn)泥土，生根發(fā)芽）

小傘兵飛呀飛，在這兩個自然段中兩次出現(xiàn)，說明了什么？（小傘兵飛了好遠(yuǎn)的路去了很多地方）怎么讀呢？

過渡：小傘兵在這段旅程中看到，種子的傳播真神奇。松子寶寶告別了大松樹媽媽，掉到地上，鉆進(jìn)泥土里，不久一棵小松樹就會破土而出。黃豆寶寶從媽媽的懷抱中蹦出來，掉到地上，也鉆進(jìn)泥土里，不久一棵新的植物黃豆苗就會誕生。此時小傘兵心里又有了一些放松，小傘兵將繼續(xù)開始他的旅程，下面就讓我們一起去旅行吧！

6、律動

四、鞏固練習(xí)。

今天我們認(rèn)識了，這么多的生字寶寶，你們還記得它們嗎？看看你們誰記得又準(zhǔn)又快。（大屏幕出示生字和詞語）

五、指導(dǎo)書寫

公兵抱

六、總結(jié)

小傘兵們繼續(xù)著他們的旅行，它會在哪安家呢？他會成為一棵小小的蒲公英嗎？下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。