《琵琶行》教案（1）

發(fā)布時(shí)間: 2016-02-10 15:21 來源: 現(xiàn)代與經(jīng)典閱讀次數(shù):385

琵琶行教案第一課時(shí)

[教學(xué)目標(biāo)]

1．領(lǐng)悟詩人用詩歌表現(xiàn)琵琶彈奏的技巧。

2．掌握疊韻、疊詞、擬聲等修辭手法。

3．認(rèn)識(shí)詩人是如何將音樂與感情相結(jié)合的。

4．理解藝術(shù)虛構(gòu)與真實(shí)的關(guān)系。

[重點(diǎn)難點(diǎn)]

重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生欣賞詩人如何描寫音樂的過程性。

難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“此時(shí)無聲勝有聲”的精彩。

[媒體準(zhǔn)備]

多媒體教具；《琵琶行》朗誦錄音帶。

[課時(shí)安排]

2課時(shí)。

[教學(xué)過程]

第一課時(shí)

教學(xué)要點(diǎn)：美讀詩歌，琵琶串珠。

一．導(dǎo)入示例

唐憲宗元和十年，白居易被貶江州司馬。第二年的秋天的一個(gè)夜晚，白居易到江邊送友人。在中國詩歌史上，這是一個(gè)非同尋常的夜晚，在這個(gè)夜晚，多情的詩人白居易心潮澎湃、有感而發(fā)，為我們留下了一篇千古佳作。直到今天，詩中膾炙人口的佳句如“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”“此時(shí)無聲勝有聲”，仍為我們所熟知。我們今天就一起來欣賞這首《琵琶行》。播放配樂詩朗誦《琵琶行》。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有

二、作者簡介

白居易(772－846)，字樂天，自號(hào)香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩人，是唐代詩人中作品最多的一個(gè)。他曾將自己的詩分為四類：諷諭、閑適、感傷、雜律。他本人最得意，價(jià)值也最高的是他的諷諭詩。他的代表作有：《長恨歌》、《琵琶行》、《杜陵叟》、《上陽白發(fā)人》、《后宮詞》、《賣炭翁》等。21教育網(wǎng)

三、檢測預(yù)習(xí)

給加點(diǎn)的字注音：（多媒體投影）

�。▁ún）陽荻（dí）花管弦（xián）

霓裳（ní cháng）嘈嘈（cáo cáo）冷澀（sè）

迸（bèng）闌（lán）唧唧（jī jī）

謫（zhé）湓（pén）

四．美讀詩歌

1．初讀，讀節(jié)奏，讀韻律。

結(jié)合課后練習(xí)學(xué)生劃分詩歌節(jié)奏，感受七言詩的節(jié)拍。

二二三或四三拍。

學(xué)生自主揣摩詩歌。

2．再讀，品詩情，味詩心。