欧美国产日产一区二区,性色一区二区三,玖玖爱在线视频精品79,日本成a人片试看

相關(guān)報道：近期現(xiàn)代與經(jīng)典教學觀摩研討活動報名中，點擊此處了解詳情

《天游峰的掃路人》第二課時

教學要求:

1.  能正確.流利.有感情地朗讀課文。

2.  體會天游峰掃路人熱愛大自然和自信.豁達.開朗的生活態(tài)度。

3.  學習老人自強不息的精神。

教學重點:

1、引導學生透過文中人物的外貌.神態(tài).語言.動作的描寫,感受“天游峰掃路的老人是一個怎樣的人”。

2、從具體語言材料的朗讀品味中體會天游峰的掃路人自強不息的精神和自信、豁達、開朗的生活態(tài)度；

教學難點:

品味文中老人話語中所蘊涵的人生哲理。

教學過程：

一、導入

同學們，上節(jié)課我們跟隨作者來到了武夷山第一險峰-----天游峰。能說說天游峰給你留下了怎樣的印象呢？

作者此行不僅讓他領(lǐng)略到了武夷第一險峰的奇景，更讓他從一位普通的老人身上接受了一次難忘的心靈洗禮。這是一位怎樣的老人呢？聽——“嘩——嘩——”的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來。這聲音由遠而近，一聲比一聲分明。我循聲迎了上去（出示插圖）誰來說說他的樣子。（先自己看圖介紹）

二、講讀課文

1、現(xiàn)在請大家打開書，看看作者是怎么為我們描述這位老人的。

交流：

（1）介紹這位老人（有兩處）

（2）每說到一處，分別出示（這段話）看到這樣一位老人，他給你初步留下了什么印象？你是從哪些詞句中感受到的？

（理解：精瘦   炯炯有神）（有精神、身體好、簡樸）

真可以用什么詞來表達一下（如：精神煥發(fā)、老當益壯等）

2 、你能把老人的干練，慈善融入到朗讀中去嗎？

3、這位老人就是游覽區(qū)的掃路人，他每天負責打掃登天游峰的臺階。老人非常熱情，他引我進了他的小屋，為我沏了一杯茶。茶很熱，很香，仿佛一股暖流，很快把我們倆的心靈溝通了。理解“心靈溝通”嗎？

4、現(xiàn)在就讓我們隨作者一起走進老人的心里。

要求：請你們自己默讀（4——12）小節(jié)，讀讀對話部分，從老人的語言中，你對老人有了怎樣的認識？

5、交流：

師：我與老人主要交流了哪幾個問題？

（1）誰來把第一次對話給我們讀讀。

（2）你覺得掃路的工作累嗎？為什么呢（引到課文第7自然段和第二自然段）

A：出示“我抬頭望了望在……半途而返”理解（數(shù)字上 游客表現(xiàn)：理解氣喘吁吁，大汗淋漓、望而卻步、半途而返）　齊讀

B：當引到（1、2）自然段時，出示第二段內(nèi)容，我為能登上這第一險峰而得意，而這位老人呢？

出示（可是這位老人……我不禁倒抽了一口氣。）這時我內(nèi)心是什么樣的感覺（敬意由然而升）能把你的體會融入到朗讀中去嗎？這后面一個省略號，此時作者又會怎么想？

師：談到這兒掃路人的工作累不累？（太累了）可這位老人為什么說不累？　　

他說得輕輕松松，自在悠閑，會讀這段話嗎？（通過朗讀，要把老人不累的這種感覺流淌出來。）

師：一個老人每天清掃一千八百多級的臺階，怎么不累，但是在老人看來卻是那樣的輕松，自在悠閑。那是因為他是把艱苦的工作當成是一種享受。怎不讓人欽佩。

（3）下面我們繼續(xù)來和這位老人聊聊，誰來讀讀這段話（文中第2處對話）

A：請大家自己讀讀老人的話，你對老人又有怎樣的認識？從哪兒感受到的？（如：可……實在……）

B：（最后一句反問句）這句話是什么意思？能幫我們讀讀嗎？誰再來讀讀，齊讀什么意思？

C：為什么不舍得走呢？

引讀：因為：“喝的是雪花泉的水……而且還有花鳥做伴”

僅僅舍不得這些嗎？還舍不得什么？

但是作為老人的兒女，以及旅游區(qū)的領(lǐng)導是否同意老人繼續(xù)工作呢？如果你是老人，會怎么對他們說。小組演一演。

老人的語氣仍舊是那樣悠然，那樣平和，沒有豪言壯語，一如山中的雪花泉自如地流淌，那澄澈甘甜獻給人類，誰能真正理解老人，把他的話讀好？（深情朗讀）

（4）我被深深感動了，緊緊……

（引讀最后一小節(jié)）有什么問題要問？（真的能活到100歲？）

體會老人的自信。

6、茶很香，心很熱，老人如大山般的自信豁達與開朗，使我們的心意真正相通了，讓我們再次讀好我與老人的對話

7、我在夜深林靜的之時盡興而歸，老人爽朗，自信，豁達的笑聲一直陪伴著我，

出示：這充滿自信，豁達開朗的笑聲，一直伴隨我回到住處。笑聲怎么陪伴我回到駐地呢？
　　這笑聲到了駐地就沒有了嗎？你能把你理解的把句子改一下嗎？改一改，改得比作者更高明嗎？（注意還可以將句號改為省略號）

小結(jié)：這也許是“我”在游武夷山時一個意外而珍貴的收獲，我從內(nèi)心被老人的精神所折服。我想這笑聲也將永遠藏在所有人的心中。

三、總結(jié)

1、今天我們隨著作者走進了一位普通掃路人的心靈，看到的是一位普通人對待人生的態(tài)度，清苦的生活沒有讓他有過絲毫的抱怨，有的只是對生活的熱愛，他豁達自信的享受著生活，至此你有什么想說的嗎？請你就在插圖下面用一句精練的話寫下你最深的感受。

2、同學們，老師希望你們在以后的人生道路中，始終能夠充滿著自信，保持著豁達樂觀的心態(tài)，那就不會有爬不過的山坡，闖不過的險灘，就會實現(xiàn)你們幸福完美的人生。

四、 作業(yè)

1、 閱讀BLOG上的《挑山工》，去認識一位泰山上挑山工。

2、 采訪一個身邊的普通勞動者，與他（她）進行一次心靈的溝通，把你看到的，聽到的，感悟到的記錄下來。

五、 板書

15、天游峰的掃路人

            樂觀開朗     不累

            熱愛生活     不舍退

            豁達自信     能活

相關(guān)報道：近期現(xiàn)代與經(jīng)典教學觀摩研討活動報名中，點擊此處了解詳情