欧美国产日产一区二区,性色一区二区三,玖玖爱在线视频精品79,日本成a人片试看

24、《最大的麥穗》

第二課時(shí)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、  聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)出自己對(duì)“追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的”這句話的感受。

2、  憑借語(yǔ)言材料，領(lǐng)悟必須善于抓住機(jī)遇，不能東張西望、錯(cuò)失良機(jī)的道理。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件

三、教學(xué)過(guò)程：

（一）、溫故知新，導(dǎo)入新課

1、今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《最大的麥穗》。通過(guò)昨天的學(xué)習(xí)，我們知道哲學(xué)家蘇格拉底在麥地邊向他的弟子們提出了什么要求？（去麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，只許進(jìn)不許退。）

出示。

課文中說(shuō)“弟子們聽(tīng)懂了老師的要求后，就走進(jìn)了麥地”，這里有個(gè)“聽(tīng)懂”，大家認(rèn)為抓住老師要求中的哪些關(guān)鍵詞才算“聽(tīng)懂”了呢？你能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)把關(guān)鍵讀清楚嗎？

2、“弟子們聽(tīng)懂了老師的要求后，就走進(jìn)了麥地”，最終怎樣？（一無(wú)所獲、兩手空空）你從什么地方看出弟子們兩手空空？

出示：“兩手空空的弟子們……嘲笑他們�！�

（二）、激疑啟思，變換角色感悟課文

A兩手空空的弟子們真的兩手空空嗎？其實(shí)他們還懂得了一個(gè)道理。是什么道理？

1、出示最后一段。請(qǐng)同學(xué)們先把這段話讀一讀，思考一下這段話中哪兩個(gè)詞是最關(guān)鍵的。（錯(cuò)失良機(jī)、不失時(shí)機(jī)）

2、弟子們有沒(méi)有摘到最大的麥穗的可能？有。為什么摘不到？

由此可見(jiàn)，能否摘到最大的麥穗，關(guān)鍵是能不能抓住機(jī)會(huì)�！皺C(jī)會(huì)”就是這段話的中心。

板書：機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)就是所謂的機(jī)遇，你抓住了機(jī)會(huì)，那機(jī)遇就是你手中的麻雀，抓不住機(jī)會(huì)，機(jī)遇就是那天上的大雁，你也只有望洋興嘆、望梅止渴的份兒。弟子們沒(méi)有摘到最大的麥穗，關(guān)鍵是……（沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)，用課文中的成語(yǔ)說(shuō)就是“錯(cuò)失良機(jī)”）

B1、過(guò)渡：弟子們是如何一再地錯(cuò)失良機(jī)的呢？請(qǐng)同學(xué)們做一回蘇格拉底的弟子，到麥地里走上一遭。請(qǐng)大家自讀課文2-6自然段，記得邊讀邊劃劃，在有感受的句子旁寫寫，想一想：弟子們?cè)趯ふ易畲蟮柠溗氲倪^(guò)程中，他們的機(jī)會(huì)在哪些時(shí)候失去了，怎么會(huì)失去呢？

2、自讀。

3、討論：弟子們的機(jī)會(huì)在哪些時(shí)候失去了？他們?yōu)槭裁磿?huì)失去機(jī)會(huì)呢？

相機(jī)引導(dǎo)、討論：

（1）兩處“看看”、“用心地挑挑揀揀”體會(huì)弟子們摘麥穗的態(tài)度是認(rèn)真的，但“埋頭”、“低著頭”說(shuō)明了什么？（眼光不夠開(kāi)闊）；從“搖了搖頭”、“又……搖了搖頭”、“摘了幾穗……隨手扔掉”可見(jiàn)他們態(tài)度猶豫，不能當(dāng)機(jī)立斷。指讀，評(píng)議，齊讀。

為什么會(huì)這樣？

（2）找出描寫弟子們心理活動(dòng)的語(yǔ)句：“他們總認(rèn)為最大的那一穗還在前面呢！”

啟發(fā)學(xué)生想一想他們?yōu)槭裁催@樣認(rèn)為？討論明確，“他們總以為機(jī)會(huì)還很多，完全沒(méi)有必要過(guò)早地定奪”。指讀。弟子們不愿意“過(guò)早地定奪”，說(shuō)明他們把希望寄托在哪里？（因而白白地丟掉了可能摘到最大的麥穗的機(jī)會(huì)）

齊讀。

2、追問(wèn)：如果你是麥地邊的一個(gè)過(guò)路人，當(dāng)你看到這些學(xué)生挑挑揀揀，拿不定主意的時(shí)候，你替他們著急嗎？你會(huì)給他們提醒嗎？提什么醒？（注意麥地盡頭要到了；你眼前的一穗夠大的了；手中的一穗怎能扔掉呢；不要猶豫不決……）

3、那你認(rèn)為他們?nèi)绾尾拍苷业綄儆谧约旱淖畲蟮柠溗肽兀?/span>

交流。

（要立足眼前，首先抓住“現(xiàn)在”）（板書：抓�。�

4、現(xiàn)在，你就是蘇格拉底，你見(jiàn)到弟子們埋頭尋找的情景，你會(huì)想些什么呢？把你想到的說(shuō)一說(shuō)。

C我們看看蘇格拉底是不是這樣說(shuō)的呢？

出示第6自然段�！斑@塊麥地里肯定有一穗是最大的，……；因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的�！�

1、“有一穗是最大的”和“最大的一穗”是同一穗嗎？

2、既然最大的“未必能碰見(jiàn)”，碰見(jiàn)了也“未必能作出準(zhǔn)確的判斷”，為什么又說(shuō)“剛剛摘下的”是最大的呢？不矛盾嗎？

是呀，真正最大的一穗是很難碰到的，與其在里面尋尋覓覓，最終一無(wú)所得，不如抓住眼前飽滿的一穗。

小兵與將軍的故事

中國(guó)古人講“一屋不掃何以掃天下”，掃“一屋”就相當(dāng)于當(dāng)小兵，是小事，又是眼前的“麥穗”；掃“天下”則相當(dāng)于將軍，是大事，但卻是“未必能碰見(jiàn)”或“準(zhǔn)確判斷”的“麥穗”，是明天的“麥穗”。這“眼前的一穗”和“最大的麥穗”有著密切的聯(lián)系，一個(gè)人如果總能抓住“眼前的一穗”，最終他必將收獲“最大的麥穗”，相反，一心只想抓追求中的“最大的麥穗”的，最終連“眼前的一穗”都喪失了，談何“最大的”，也只能“兩手空空”耳。

3、聽(tīng)君一席話，讓人茅塞頓開(kāi)啊，一起讀讀第6自然段。

4、蘇格拉底的一席話對(duì)我們真是一種很好的警醒，那我們生活有沒(méi)有這樣的例子呢，總是期盼最好的、最大的會(huì)在后面出現(xiàn)，而忽略了眼前絕好的機(jī)會(huì)？

D學(xué)習(xí)第7自然段。

1、交流生活中的例子（求職、買東西、炒股等）

2、讓我們?cè)倩仡櫼幌绿K格拉底的弟子們悟出來(lái)的道理，

再次出示：

請(qǐng)你們?cè)僮x讀這一小節(jié)，你能對(duì)它有更深刻的感悟嗎？

（1）學(xué)生自讀，談道理。

（2）出示“人的一生也……最大的一穗�！�

我們?cè)賮?lái)看看麥穗這兩個(gè)字，現(xiàn)在你還認(rèn)為這僅僅指麥穗嗎？

這兒的“最大的一穗”指什么？（目標(biāo)、理想）（板書：目標(biāo)）“麥穗”指什么？（機(jī)遇）追求理想的過(guò)程中，人們有哪兩種表現(xiàn)？指讀。哪種態(tài)度是正確的？

出示：“追求是……實(shí)實(shí)在在的�！�

沒(méi)錯(cuò)，“把眼前的一穗拿在手中”才是實(shí)實(shí)在在的，齊讀這句話。

“把眼前的一穗拿在手中”這指什么？（就是說(shuō)遇到該做的事，就要抓住時(shí)機(jī)認(rèn)真地做起來(lái)，切勿錯(cuò)失良機(jī)。因?yàn)槲覀儜?yīng)該追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，（板書：追求遠(yuǎn)大）但是更重要的是抓住機(jī)遇，把握當(dāng)前。）（板書：把握當(dāng)前）

讓我們一起來(lái)領(lǐng)悟這個(gè)道理吧，齊讀。

（3）好的哲理啟示在我們的人生途中猶如指明燈，讓我們一起銘記這個(gè)道理，將它永遠(yuǎn)地記在腦子里，把這段話好好地背一下�。▽W(xué)生自主背誦本段）

（4）學(xué)生齊背

四、拓展

1、是的，在我們的生活中，在我們的社會(huì)上，每一個(gè)人都希望成功，每一個(gè)人都希望做出一番事業(yè)，可為什么有些人成功了，有些人卻一輩子都沒(méi)有出息呢？原來(lái)，“有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿的機(jī)遇的‘麥穗’，就不失時(shí)機(jī)地摘下了它”，于是功成名就；“有的人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)”，剛才同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中也提到了自己的想法，我這兒有幾條名言，請(qǐng)大家自己讀讀，好嗎？

機(jī)會(huì)是每個(gè)人都有的，但許多人不知道他們已經(jīng)碰到它。

                                             ——達(dá)爾文

機(jī)遇只垂青那些懂得怎樣追求它的人。

                                   ——查理•尼科爾

一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇，把它變成美好的未來(lái)。

——托•富勒

良機(jī)只有一次，一旦坐失，就再也得不到了。

——勃朗寧

好花盛開(kāi)，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。

——莎士比亞

“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！保ǘ徘锬铩督鹂|衣》）

4、學(xué)了本課后，同學(xué)們一定都有自己的不少收獲，現(xiàn)在請(qǐng)你學(xué)著上面名言的樣子，把你最想說(shuō)的話濃縮成一句屬于你的格言，寫在哪呢， 我們可以看一下課本練習(xí)本七，P162頁(yè)，那上面也有幾句關(guān)于機(jī)遇的名言，我們就把它一并寫在那里，別忘了簽上你的大名。以后，說(shuō)不定你也會(huì)是中國(guó)的蘇格拉底呢！

 5、部分交流。

6、總結(jié)：呂不韋還有這樣一句話：事之難易，不在大小，務(wù)在知時(shí)，希望同學(xué)們都能做個(gè)善于抓住機(jī)遇，果斷把握當(dāng)前的聰明人，去一步步實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。

板書：                      抓住機(jī)會(huì)

             追求遠(yuǎn)大目標(biāo)

                            把握當(dāng)前