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《養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)：

懂得讀報的好處，學(xué)會讀報的方法，養(yǎng)成每天讀報，勤于積累的好習(xí)慣�！�

教學(xué)過程

一、談話導(dǎo)入新課：（拿著報紙）同學(xué)們，你們喜歡讀報嗎？喜愛讀什么報紙，說給大家聽聽？喜愛讀報很好，養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣尤為重要。（齊讀課題）

二、指導(dǎo)閱讀

1、自讀課文，重點了解四字詞語意思。（可以查工具書）

2、指名逐段讀課文，說說每一自然段的意思，討論給課文分段。（板書）

第一段（1—3自然段）：讀報重要。

第二段（4—5自然段）：怎樣讀報。

第三段（6—7自然段）：讀報益處。

三、感讀課文

（一）學(xué)習(xí)第一段

【自讀第一節(jié)】

（1）指讀，思考寫了什么？

（2）出示：原來讀報讀得著迷了，把鍋里煮的佳肴忘到了九霄云外，雞鴨魚肉變成了一堆黑炭。

A、理解“九霄云外”，從這個詞體會到什么？　寫出了讀報入迷的程度，也說明報紙作為人的一種精神需求，有時會超出人對物質(zhì)的需求。

Ｂ、像這樣的人和事，你們身邊有嗎？

【引讀第二節(jié)】

（1）體會“看報看到上癮的程度”體現(xiàn)在哪里？

（2）根據(jù)名人的話語提煉名言：讀報和一日三餐一樣必不可少。

（3）你還知道哪些讀報的名言？（可以仿寫）書報是人類進(jìn)步的階梯。書報猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀報破萬張，世事知如神。天天看報紙，通曉天下事。

【引讀第三節(jié)】

1、思考：報紙上有什么東西令人著迷呢？

2、體味連用了三個“新”字的妙處？（第一個“新”表示報紙的時效快，緊跟時代和社會，后兩個“新”說明人們不斷地通過報紙了解社會，跟上時代發(fā)展的步伐。）

3、根據(jù)具體語言環(huán)境，在（）填上合適四字詞語。

報紙上除了偶有的（驚天動地）的新聞，（回腸蕩氣）的故事，更多的是（五花八門）的知識，（形形色色）的消息。外面的世界（精彩紛呈），新人新事新科技（層出不窮），報紙的內(nèi)容就會（日新月異）。因此，難怪我們讀報就會到了（如癡如醉）的地步，就會(受益匪淺)。

（二）學(xué)習(xí)第二段

1、用畫出寫讀報方法的句子。

2、用找出讀報紙要注意的事情。

（三）學(xué)習(xí)第三段

1、討論：經(jīng)常讀報有哪些好處？

2、根據(jù)第三段的內(nèi)容提煉讀報名言：1、報紙是人類的良師益友；2、多讀一張報，多一條成功之路；3、經(jīng)常讀報，開闊視野，陶冶性情。

四、實踐活動

每生發(fā)一張報紙，用學(xué)到的方法去讀，交流你最感興趣或者感受最深的。