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教材分析:
相聲是一種雅俗共賞的語(yǔ)言表演藝術(shù),深受群眾的喜愛(ài)。《打電話》就是一段惹人發(fā)笑、發(fā)人深省的相聲,它諷刺了一個(gè)在公用電話亭打電話,缺乏公共道德的年輕人。一句話就能說(shuō)清楚的小事,結(jié)果被這個(gè)人東拉西扯,說(shuō)了兩個(gè)多小時(shí),既誤了自己的事,又耽誤了別人的時(shí)間。這段相聲采用夸張的手法,對(duì)那些時(shí)間觀念不強(qiáng)、說(shuō)話啰里啰唆、廢話連篇、缺乏公共道德的人給予了辛辣絕妙的諷刺。
選編這段相聲的目的,是讓學(xué)生體會(huì)相聲語(yǔ)言的精妙和幽默,了解相聲這種特殊的語(yǔ)言表演藝術(shù)。在讀中感悟到,打電話與人交流要言簡(jiǎn)意賅,不僅節(jié)省時(shí)間,也是對(duì)別人的尊重。
本文的教學(xué)重點(diǎn)是通過(guò)分角色朗讀課文,理解主要內(nèi)容,體會(huì)相聲語(yǔ)言的精妙與幽默。
教學(xué)目標(biāo):
1.正確流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)瀏覽的閱讀方法。
2.了解相聲語(yǔ)言的藝術(shù)特點(diǎn),能對(duì)相聲感興趣。
3.體會(huì)相聲里的人說(shuō)話羅嗦的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)到說(shuō)話簡(jiǎn)明扼要、不說(shuō)廢話的重要性。
教學(xué)重點(diǎn):
在笑聲中認(rèn)識(shí)不說(shuō)廢話的重要意義,懂得說(shuō)話不僅要抓住要點(diǎn),還要做到簡(jiǎn)明、得體。
教學(xué)難點(diǎn):
了解相聲語(yǔ)言的藝術(shù)特點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備:相關(guān)課件
教學(xué)課時(shí):1課時(shí)
教學(xué)基本程序 教學(xué)調(diào)整
一、談話引入
1、同學(xué)們,每年的春節(jié)晚會(huì)上,都會(huì)有精彩的相聲節(jié)目。今年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中的相聲《瘋狂的股民》、《學(xué)跳水》就博得了觀眾的陣陣歡笑。
你看過(guò)相聲表演嗎?你有什么感受?(副板書(shū):幽默、搞笑……)
綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中確定搜集相聲的小組向大家介紹幾個(gè)相聲節(jié)目。
2、我們國(guó)家有許多優(yōu)秀的相聲演員。老師先向你們介紹一位相聲界的老前輩。(幻燈片)最后定格在馬季與郭啟儒
3、揭題:今天,我們來(lái)欣賞這兩位著名相聲演員合說(shuō)的相聲《打電話》(板題)
二、模擬表演,為對(duì)比語(yǔ)言作鋪墊
1、大家都打過(guò)電話,電話使人們的交流變得方便快捷,那么打電話時(shí)說(shuō)話要注意什么呢?(板書(shū):省時(shí)、簡(jiǎn)明、得體)
2、如果你要給好朋友打電話,約他晚上七點(diǎn)在北侖影劇院門口見(jiàn)面,一塊看電影,你會(huì)怎么說(shuō)呢?
3、計(jì)時(shí)表演。板書(shū)----分鐘
三、初讀課文,整體感知
如果有人為這么一點(diǎn)兒事而打了兩三個(gè)小時(shí)電話,你信不信?讓我們一起欣賞相聲《打電話》
1、學(xué)生自學(xué)。
2、幻燈片,抽讀詞句。
3、交流思考題。
這個(gè)相聲諷刺了一個(gè)在公用電話亭打電話,缺乏公共道德的年輕人,一句話就能說(shuō)清楚的小事,結(jié)果被這個(gè)人東拉西扯,說(shuō)了兩個(gè)多小時(shí),既誤了自己的事,又耽誤了別人的時(shí)間。
四、精讀感悟,指導(dǎo)表演。
1、這個(gè)相聲是幾人表演的?你認(rèn)為誰(shuí)是主角,誰(shuí)是配角呢?
幻燈片,簡(jiǎn)介相聲種類。
2、故事中演年輕人的是這個(gè)相聲的主角,他名叫啰嗦,你認(rèn)為給他取這個(gè)名字怎么樣?
3、相聲是笑的藝術(shù),《打電話》這個(gè)相聲中什么地方最令你發(fā)笑?濟(jì)覽課文找出有關(guān)語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。
例:
(1)“喂……喂……,怎么不說(shuō)話,哎呀,拿倒了!……”
①說(shuō)體會(huì):這人慢吞吞撥號(hào),又不緊不慢“喂”了半天,見(jiàn)對(duì)方?jīng)]問(wèn)答,又放下電話盯著看,才發(fā)現(xiàn)是電話拿倒了,太可笑了!
②師指導(dǎo)表演,你能學(xué)學(xué)他說(shuō)話的語(yǔ)氣、動(dòng)作,來(lái)表演這句話嗎?
(語(yǔ)氣:不緊不慢 動(dòng)作:先慢吞吞撥號(hào),再放下電話盯著話筒,忽然一拍腦袋,大聲、驚訝“拿倒了!”)
(2)“……小王,你現(xiàn)在不是沒(méi)事嘛,你拿著電話,你注意,我給你學(xué)一學(xué)。你們幾位再等一會(huì)兒。小王,我現(xiàn)在開(kāi)始學(xué):
唱山歌來(lái)------
……”
①說(shuō)體會(huì):公用電話旁有很多人等著打電話,啰嗦還要學(xué)唱歌劇給未婚妻聽(tīng),叫人家再等一會(huì)兒,太不道德,太可笑了!
②指導(dǎo)表演:說(shuō)“你們幾位再等一會(huì)兒”時(shí),身體轉(zhuǎn)向另一邊,鼓勵(lì)學(xué)生用自己熟悉的山歌調(diào)子試唱文中的歌劇段子。
(3)“還沒(méi)吃飯吧?我給你準(zhǔn)備吧。我買十二塊餅干,我吃四塊,給你留八塊!
①說(shuō)體會(huì):真不愧是啰嗦!準(zhǔn)備晚餐買幾塊餅干,吃掉幾塊留幾塊都要在電話里報(bào)帳,太好笑了!這不浪費(fèi)電話費(fèi)嗎?
②指導(dǎo)表演:極盡啰嗦的事,索性扳著手指一塊塊數(shù)餅干“一塊、兩塊、三塊……十二塊”。(四塊、八塊照樣數(shù))
……
4、你想聽(tīng)電話的小王會(huì)有什么想法?
5、如果你是旁邊等著打電話的人,你會(huì)怎樣?
(板書(shū):?jiǎn)、耗時(shí)、誤事)
6、師小結(jié):打電話啰嗦真是害人害已?磥(lái)打電話要抓住要點(diǎn),簡(jiǎn)潔明了,這樣不僅節(jié)約時(shí)間和金錢,也是對(duì)別人的一種尊重,是文明行為的表現(xiàn)。
五、課堂表演。
1、同桌練習(xí)表演相聲。(將文中相聲節(jié)選兩段,第一段:P58——60;第二段:P60——61)
2、推薦兩組上臺(tái)表演。教師板書(shū):____小時(shí)
3、評(píng)價(jià)表演。(副板書(shū)的標(biāo)準(zhǔn))
4、了解相聲,出示幻燈片介紹,齊讀。
六、作業(yè)超市。
1、演演說(shuō)說(shuō)
根據(jù)相聲材料《一吐不快》進(jìn)行表演,再說(shuō)說(shuō)哪些語(yǔ)句令你捧腹或欣賞。
2、熟讀《打電話》,用敘述的語(yǔ)言寫下這個(gè)故事,并發(fā)表自己的看法。
3、創(chuàng)設(shè)情境,嘗試創(chuàng)作
(1)甲沒(méi)有太高文化水平又喜歡夸夸其談,顯示自己有知識(shí),因“海馬”一詞,出人意料鬧出了一連串的笑話。
(2)有兩上小朋友常常在一塊比吹牛,誰(shuí)也不服誰(shuí),這不,他倆又吹上啦!
(3)悅悅是一個(gè)冒失鬼,又是一個(gè)機(jī)靈鬼,他常用機(jī)智妙語(yǔ)幫自己擺脫困境。
七、板書(shū)設(shè)計(jì)。
正板書(shū) 副板書(shū)
打電話(相聲) 幽默、搞笑
省時(shí)、簡(jiǎn)明、得體 啰嗦、耗時(shí)、誤事 滑稽、……
1-2分鐘 ?小時(shí) 又說(shuō)又唱
聲情并茂
手舞足蹈
語(yǔ)氣夸張
教學(xué)反思