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學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．閱讀作品的梗概，瀏覽作品精彩片段、了解大意。

2．關(guān)注人物命運，體會湯姆敢于探險、追求自由的性格特點。

3．激發(fā)學(xué)生閱讀原著的欲望。

教學(xué)重點：

關(guān)注人物命運，體會湯姆敢于探險、追求自由的性格特點。

教學(xué)過程：

一、自主學(xué)習(xí)：

1．初讀梗概：課文介紹了湯姆歷險的故事有____________ 、_________、_ ___________ 、____________ 、____________，而每次都______________。

2．瀏覽精彩片段，與梗概對比，我覺得精彩片段寫的是梗概的______部分。

二、自主合作：

1．梗概中共寫了湯姆•索亞_______次歷險，文中主要寫了______________歷險。

2．瀏覽精彩片段，想想主要寫了什么？

3．我覺得_________筆下的湯姆•索亞是一個什么樣的孩子？哪些地方給你留下了深刻的印象？

4．讀精彩片段，給你留下了什么呢？

5、合作學(xué)習(xí)、交流。

三、寫法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與運用。

梗概，就是簡略的內(nèi)容。寫梗概，就是把你讀過的一本書或一篇文章的主要內(nèi)容用簡略的語言寫下來。學(xué)習(xí)本課的寫法，寫一篇你喜歡的故事的梗概。

四、課后提升：

1．寫一寫，對湯姆•索亞的認(rèn)識，對你的成長有哪些影響？

2．摘抄你認(rèn)為精彩的語段。

3．  閱讀整本《湯姆•索亞歷險記》。