《How Are You?》教案設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間: 2020-01-04 19:23 來源: 現(xiàn)代與經(jīng)典閱讀次數(shù):5347

How Are You?

   一、教學(xué)目標(biāo)
    ●語言知識(shí)
    認(rèn)知詞匯：book, chair, desk
    ●語言技能
    能利用新句型來進(jìn)行問候和詢問物品名稱：
    How are you? I\\\\'m fine，thanks.
    What\\\\'s this? It\\\\'s a …
    ●情感態(tài)度
    （1）激發(fā)學(xué)生聽英語、說英語、唱歌曲、做游戲的興趣。
    （2）幫助學(xué)生樹立自信心，讓他們樂于模仿，敢于開口。
  二、教學(xué)重點(diǎn)
    （1）How areyou?I\\\\'m fine, thanks.
     (2)book, chair, desk
  三、教學(xué)難點(diǎn)：
    （1）How areyou?I\\\\'m fine, thanks.
    (2)What\\\\'s this?It\\\\'s a …
  四、教學(xué)準(zhǔn)備
    磁帶、錄音機(jī)、詞匯卡片

五、教學(xué)步驟
    Step I Class Opening (5 minutes)
    1Warming up
    Greeting：Greet your class by saying“Hello”or“Hi”.Ask the students to respondwith“Hello”or“Hi”
    2Review
    師生利用已學(xué)句型作如下對話：
    T:Hello. My name is … What\\\\'s your name?
    S1:Hi!My name is …
    T:Hi!I\\\\'m …
    What\\\\'s your name?
    S2:Hello!I\\\\'m …
    教師指著某個(gè)男孩或女孩提問學(xué)生：
    T:This is a boy/girlWhat\\\\'s his/her name?
    S3:His/Her name is …
    （多找?guī)讉€(gè)學(xué)生進(jìn)行如上練習(xí)。）
    Step II New Concepts（28 minutes）
    1How are you?
    (1)播放錄音，讓學(xué)生聽兩遍后，第三遍跟讀，然后重復(fù)錄音內(nèi)容，教師講解句型內(nèi)容。最后再聽一次錄音并跟讀。
    教師板書：How are you?
    I\\\\'m fine,thanks
    讓學(xué)生指讀幾遍。
    （2）Group Work
    以小組為單位，第一個(gè)人問How are you?第二個(gè)人回答I\\\\'m fine.然后再問第三個(gè)人How are you?直至全組結(jié)束為止。教師提醒學(xué)生盡量模仿剛才錄音中的語音語調(diào)。
    （3）Play a game：Find Your Friends
    教師和一個(gè)學(xué)生對話作示范：
    T:Hi，my name is …What\\\\'s your name?
    S1：My name is … How are you?
    T:I\\\\'m fineHow are you?
    S1：I\\\\'m fine，thanks
    然后播放中文歌曲“找朋友”，讓學(xué)生在音樂中找朋友，和朋友完成對話，重復(fù)做幾遍。
    2Let\\\\'s sing a song.
    在播放錄音之前，師生先一起熟悉歌曲中的歌詞，鼓勵(lì)學(xué)生大膽說出歌曲中的句子，教師適當(dāng)提示歌詞含義，然后播放錄音，讓學(xué)生跟隨錄音唱歌并做動(dòng)作。
    3What\\\\'s this?
    (1)Demonstrate
    教師手指一本書、一張桌子、一把椅子，讓學(xué)生跟教師反復(fù)讀物品名稱book，desk，chair。然后呈現(xiàn)詞匯卡片，鼓勵(lì)學(xué)生反復(fù)讀詞匯。
    手指實(shí)物引導(dǎo)學(xué)生作如下對話：
    T:What\\\\'s this?
    eg: It\\\\'s a …
   （2）Practice
    Practice in groups
    全班分為四組，第一組問：What\\\\'s this? 第二組答：It\\\\'s a …，然后交替進(jìn)行如上練習(xí)，第（3）四組方法一樣。
    Practice in pairs
    兩人一組，一問一答，然后交替進(jìn)行如上練習(xí)。
    Step III Consoliation （5 minutes）
    1利用point to a …來指認(rèn)book，boy, girl，teacher, desk，chair。
    2利用show me a …來展現(xiàn)物品，然后問答 What\\\\'s this? It\\\\'s a …
    Step IV Class Closing (2 minutes)
    1Listen to the tape
    讓全班跟著錄音朗讀、唱歌。
    2Summarize
    教師小結(jié)或引導(dǎo)學(xué)生歸納。
    3Homework
    (1)讓學(xué)生回家用How are you? I\\\\'m fine，thanks.和家長相互問候。如果家長不懂，讓學(xué)生教家長說。
    (2)把今天所學(xué)的歌曲唱給家長聽。