欧美国产日产一区二区,性色一区二区三,玖玖爱在线视频精品79,日本成a人片试看

習作.這樣想象真有趣

教學目標：

1．選取一種動物為主角，大膽想象，編一個童話故事。

2．引導學生想象小動物失去原來的主要特征，生活產(chǎn)生的變化，構(gòu)思創(chuàng)作有趣的童話。

教學重點：

想象小動物失去原來的主要特征，生活產(chǎn)生的變化或發(fā)生的奇異的事情。

教學難點：

想象小動物失去了原來的主要特征，生活產(chǎn)生的變化或發(fā)生的奇異的事情，編一個奇異的故事。

教具準備：

課件

教學時數(shù)：

2課時

教學過程：

第一課時

一、激趣導入，了解特點。

1.喜歡小動物嗎？今天老師帶來了幾個小動物，說說他們各自的特點？

2.出示動物圖片：母雞  螞蟻  老鷹  蝸牛。 

歸納板書：   母雞     下蛋   不會飛

                    螞蟻     弱小   團結(jié)勤奮

                    老鷹     高飛   勇敢

                    蝸牛     爬得慢

3.你還知道哪些小動物的特點？

                    公雞      打鳴

                    小貓      捉老鼠

                    ……      ……

【設計意圖：通過圖片在現(xiàn)學生熟悉的動物并回顧它們各自的特點，旨在引起學生的興趣，并為本節(jié)課學生的奇思妙想做好鋪墊�！�

二、奇思妙想，大膽想象

1.看到這些小動物，它們的特點或本性就會浮現(xiàn)在我們的腦海中。假如這些小動物失去了它們各自的本性，或是變得和原來完全相反這些小動物會是什么樣呢「」：

2.課件出示：

母雞：展翅高飛

螞蟻：個頭賽樹

老鷹：膽小如鼠

蝸牛：健步如飛

3.那么他們的生活會有什么變化？又會發(fā)生哪些奇異的事情呢？

4.小組討論。每個小隊選取一個動物展開討論。

5.匯報交流，述說“奇異”。

三、習作指導寫“奇異”。

1．請從以上四個動物中任選一個，假如它失去了本性，會發(fā)生什么奇異的事？把你的奇思妙想寫下來。

（如果認為一定的困難，也可以自己任選其他的動物，公雞下蛋。）

【設計意圖：課標要求三年級習作起始年級尤其重視段的訓練，因此要求學生圍繞本次習作的重點首先訓練寫一段語句通順、想象合理的一段話�！�

2．交流匯報，指導寫法。

歸納板書：大膽合理想象

3.自我修改，突出“奇異”。

第二課時

一、明確目標，豐滿故事。

上節(jié)課大家寫了故事的“奇異”這一片段，這個奇異的情節(jié)發(fā)生在什么時間、什么地方，怎樣的環(huán)境呢？請大家繼續(xù)展開豐富大膽的想象，編成一個有趣的完整的故事。

二、指導寫法，學生習作。

1.突出故事的完整性。

梳理歸納：時間地點環(huán)境起因經(jīng)過結(jié)果

2.把故事的經(jīng)過寫具體

梳理歸納：   按一定的順序：用上“先……再……然后……最后”

3.把故事的經(jīng)過寫生動。

梳理歸納：   巧用修辭：  比喻  擬人  夸張  

【設計意圖：當今作文缺乏教師的細致指導，尤其是習作過程的指導，尤其是三年級學生習作的起始階段，更需要教師對習作過程有層次有梯度的分部指導。】

三、交流展示，教師評價。

四、再次修改，謄抄習作。

板書設計：

這樣想象真有趣

寫完整

寫具體

寫生動