欧美国产日产一区二区,性色一区二区三,玖玖爱在线视频精品79,日本成a人片试看

十六年前的回憶

第一課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．學(xué)會(huì)11個(gè)生字，能正確讀出“軍閥、恐怖、憲兵、魔鬼、苦刑、匪徒、舅姥爺”等詞語(yǔ)。

2．正確、流利地朗讀課文，理清文章層次，。

教學(xué)重難點(diǎn)：正確、流利地朗讀課文，理清文章層次，。

教學(xué)準(zhǔn)備：

①收集關(guān)于李大釗的資料。

②自學(xué)生字新詞。

教學(xué)過(guò)程：

一、閱讀“單元導(dǎo)讀”，明確單元學(xué)習(xí)目標(biāo)

自讀“單元導(dǎo)讀”，想想我們?cè)谶@一單元里將要看到什么，學(xué)習(xí)什么？

二、導(dǎo)入新課。

1．讀課題“十六年前的回憶”，你有什么疑問(wèn)？至少提出兩個(gè)疑問(wèn)。

2．帶著這些疑問(wèn)一起走進(jìn)課本尋找答案吧。

三、初讀課文，整體感知。

1．自由讀文，借助工具書，做到正確流利讀課文，標(biāo)出自然段序號(hào)和不理解的詞語(yǔ)。

2、將下列詞語(yǔ)各讀三遍：

書籍　含糊 尖銳 抽屜 恐怖 粗暴  魔鬼 肥胖 苦刑 殘暴 匪徒 拘留 窩頭 亂蓬蓬

3．再讀課文，思考：課文按時(shí)間順序?qū)懥死畲筢摰哪男┦�？（加上小�?biāo)題）給你印象最深的是哪件事？你從這件事中感受到什么？

（1）（    ）自然段：                   （2）（     ）自然段：                                

（3）（    ）自然段：                   （4）（     ）自然段：                                                                           4．口述課文的主要內(nèi)容。

四、作業(yè)。

書寫本課生字、生詞。

第二課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、正確、流利有感情地朗讀課文。

2、了解李大釗在被捕前、被捕中和被捕后與敵人作斗爭(zhēng)的事，感受革命傳統(tǒng)教育。

3、領(lǐng)悟課文前后照應(yīng)的表達(dá)方法。

教學(xué)重難點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生借助語(yǔ)言文字感受李大釗同志的革命精神，領(lǐng)悟課文前后照應(yīng)的表達(dá)方法。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

回憶課文的主要內(nèi)容（口述）

二、自主學(xué)習(xí)，交流討論。

1、自由讀課文，重點(diǎn)讀描寫李大釗的語(yǔ)句，把最受感動(dòng)的地方畫出來(lái)，邊讀邊思考邊做批注。

2、小組內(nèi)相互交流自己的體會(huì)。

3、展示匯報(bào)。

是啊，盡管局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親的工作越來(lái)越緊張，盡管同志們多次勸他離開北京，盡管母親不止一次勸說(shuō)他，可父親總是堅(jiān)定地說(shuō)（讀好父親的話），從讀中體會(huì)父親對(duì)革命事業(yè)的高度負(fù)責(zé)精神。

從“不慌不忙”一詞體會(huì)父親            ，體會(huì)父親為革命事業(yè)早已做好各種準(zhǔn)備。

從敵人兇殘和野蠻體會(huì)                  。

從“亂篷篷”一詞你想到什么？

讀22自然段，想一想父親心里在想什么呢？難道父親不疼愛(ài)自己的孩子，不留戀自己的妻子嗎？

父親為了革命事業(yè)早已經(jīng)把自己的生死置之度外，他愛(ài)自己的妻子和孩子，他更愛(ài)天下所有受苦受難的人們，他愿意為自己所追求的事業(yè)獻(xiàn)出自己的一切，包括生命，他覺(jué)得值，這就是一個(gè)革命者，他時(shí)刻不忘用自己的言行教育親人。再讀22段。

三、升華情感，讀寫結(jié)合

1．看李大釗圖片：此時(shí)此刻你眼前的李大釗到底是個(gè)怎樣的人呢？（對(duì)革命事業(yè)充滿必勝信心，在敵人面前堅(jiān)強(qiáng)不屈，用自己的言行影響親人）

2．就是這樣一位孩子眼中的好父親，戰(zhàn)友眼中的好同志，卻在1927年4月28日被北洋軍閥張作霖殺害了，自由讀29－30段，體會(huì)全家人的悲痛心情。

3．他雖然離我們遠(yuǎn)去，但他卻留下了寶貴的精神財(cái)富，面對(duì)眼前的這位中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀締造者，你想說(shuō)點(diǎn)什么呢？拿起你手中的筆，把自己想說(shuō)的話寫下來(lái)。

                                                                                       四、領(lǐng)悟表達(dá)，展示收獲

1．文章中的父親給在座的每一位留下太多的感動(dòng)，相信作者在寫作中有自己的獨(dú)到之處，瀏覽全文，你領(lǐng)悟到那些寫作方法？

（1）                            （2）                                

（3）                            （4）                                 

 2、隨堂練筆：

（1）題目：《童年生活回憶》或《小學(xué)生活回憶》、《難忘的小學(xué)生活》

（2）要求：

①選擇一至三個(gè)典型且感人的事例表現(xiàn)筆下人物的可貴品質(zhì)。

②采用第一人稱的敘述方法進(jìn)行敘述，做到首尾呼應(yīng)，詳略得當(dāng)，中心明確。

③表達(dá)對(duì)筆下人物（敬仰、敬佩、懷念、感激、崇拜等）之情。

④字?jǐn)?shù)600字以上。