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orange  brown  white black

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)目標(biāo)：

 a掌握字母 Ss  Tt  Uu   Vv

正確聽、說、讀、用 orange  brown white black

2.能力目標(biāo)：

能把所學(xué)的應(yīng)用到日常交際生活中去，在適時(shí)環(huán)境中能夠靈活運(yùn)用。

3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

能交流個(gè)人信息，樂于參與小組活動(dòng)，積極參與。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：的掌 orange  brown white black

握。

三、教具學(xué)具：

帶有各種顏色的圖片、單詞卡片、

四、教學(xué)過程：

一、            Class opening and review

1、  Greeting

用學(xué)生熟悉的用語進(jìn)行問候。

2 、Game

教師：Let’s playa game “Race and Do”.

把學(xué)生分成兩組，每組選出一名自告奮勇的學(xué)生到前面，教師說出從A到B的任何一個(gè)字母并說明大寫或小寫，第一個(gè)正確寫出字母的學(xué)生為本組得一分，再讓兩名學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行下去。

2、  Drill

教師出示圖片和顏色。

What’s this?

Is this a______or a ______?

What colour is this ?

Do you have any/a _____?

How many ___do you have?

二、            New Concept

1、 orange  brown  white black

①電腦出示有這些顏色的花朵圖。

教師：Look,thereare many flowers in the garden.

How beautiful! (point to purple)This ispurple. This colour is      

②學(xué)生跟讀

③Drill

教師：What colouris this ?/What colour are they?

學(xué)生：It’s_____/They are ______.

教師：Is this______or _____?/Are they______or _______?

學(xué)生：It is_________/They are ______.

4、  作業(yè)

把這首歌唱給爸爸媽媽聽。

六、板書設(shè)計(jì)：

七、課后反思：?jiǎn)螁螌W(xué)習(xí)顏色的詞也略顯枯燥，將顏色和姓氏結(jié)合起來，可以讓課堂變得活躍起來，也利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和記憶。如black是外國人的姓氏布萊克等。學(xué)生回答很積極，課堂很活躍。